黃岡師范學院教育學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 教育學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考黃岡師范學院教育學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考黃岡師范學院教育學院研究生招生。

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黃岡師范學院繼續(xù)教育學院聯(lián)系方式

 綜合辦公室

主任 崔紅耀 8671272
崗位職責
1.協(xié)調(diào)本院黨政辦公室各項工作，組織執(zhí)行、督辦黨總支書記、院長和院辦公會布置的各項工作并及時匯報執(zhí)行情況。
2.負責各類會議組織、本單位會議記錄；各類材料起草、大事記載、年鑒編寫等工作。
3.負責本單位上下聯(lián)絡、來文的簽收、閱處等。
4.負責本單位檔案材料的收集、整理、歸檔、借閱。
5.負責本院辦公資產(chǎn)購置與管理、獎勵績效預發(fā)、行政辦公報賬及協(xié)助經(jīng)費預算、獎酬金核算等工作。
6.校辦、組織部、人事處、宣傳部等部門事務。
7.負責本單位內(nèi)部安全管理、本單位環(huán)境衛(wèi)生、值班安排等工作。
8.負責來訪人員的接待。
9.履行全日制自考助學學生（培訓學員）班主任工作職責。
10.完成上級組織分配的工作任務。
 
招生與考試辦公室
 李丹（副主任）朱文甫   8616611
崗位1職責：
1.負責完成成人高等教育、網(wǎng)絡教育專業(yè)申報。
2.負責成人高等教育、網(wǎng)絡教育招生組織、宣傳。
3.負責成人高等教育、網(wǎng)絡教育的網(wǎng)上報名、注冊、現(xiàn)場確認、考試及錄取工作。
4.負責各類資質證書（CET-4<6>、教師資格證、普通話證、計算機等級證、學位外語等）考試的報考工作。
5.負責成人高等教育、網(wǎng)絡教育學歷教育學生信息與學號采集、學生檔案建立與辦理及發(fā)放工作。
6.負責成人高等教育函授站（點）、網(wǎng)絡教育學習中心申報、檢查等工作。
7.協(xié)助綜合辦公室辦理所屬財務報賬工作。
8.履行全日制自考助學學生（培訓學員）班主任工作職責。
9.完成上級組織分配的工作任務。
崗位2職責：
1.負責完成自學考試（含自考助學班）專業(yè)申報。
2.負責自學考試（含自考助學班）招生組織、宣傳。
3.負責自學考試（含自考助學班）報名、注冊、現(xiàn)場確認、報考及組織考試等工作。
4.負責“國培”、“省培”培訓項目制訂、申報、招生及結業(yè)等工作，并完成對應的業(yè)務檔案的建立與上交工作。
5.負責校地合作技能培訓招生、結業(yè)等業(yè)務檔案的建立與上交以及相對應的費用結算等工作。
6.自學考試報考工作（含課程報考及報考補考費收集工作），以及負責向省考試院報送自考實踐環(huán)節(jié)課程（含畢業(yè)論文）考核計劃（自考溝通課程）、考核數(shù)據(jù)等工作。
7.負責自學考試（含自考助學班）學歷教育學生信息與學號采集、學生檔案建立與辦理及發(fā)放工作。
8.協(xié)助綜合辦公室辦理所屬財務報賬工作。
9.履行全日制自考助學學生（培訓學員）班主任工作職責。
10.完成上級組織分配的工作任務。
 
教學辦公室
鐘鑫  吳靜 8671813
崗位職責
1.負責成人高等教育、自學考試（含自考助學班）、網(wǎng)絡教育、職業(yè)技能培訓人才培養(yǎng)方案制訂。
2.負責成人高等教育函授站點函授教學各環(huán)節(jié)的組織、協(xié)調(diào)與管理工作，包括教學、考試、畢業(yè)論文，以及試題庫建立工作。
3.負責自考考生的教學安排（含自考助學班各教學環(huán)節(jié)）及教材征訂及發(fā)放工作，包括課程安排、教室安排。
4.負責“國培”“省培”等職業(yè)技能培訓項目教學組織工作，包括項目實施方案、課程安排、師資組織（含外聘專家接待）、教學場地安排等，以及培訓項目的跟蹤與總結工作。
5.負責自考生實踐性環(huán)節(jié)的考核、實習工作組織、畢業(yè)論文等工作。
6.負責自學考試（含自考助學班）、職業(yè)技能培訓等日常教學管理（含教師考勤、學生考勤、教學秩序考勤等）工作。
7.負責教學環(huán)節(jié)運行檔案建立與上交。
8.負責繼續(xù)教育教師庫建設，含職業(yè)技能培訓教師團隊建設。
9.協(xié)助綜合辦公室辦理所屬財務報賬工作。
10.履行全日制自考助學學生（培訓學員）班主任工作職責。
11.完成上級組織分配的工作任務。
 
學籍學位辦公室
副主任 肖薇 8672705
崗位職責：
1.負責成人教育、自學考試、網(wǎng)絡教育等學歷教育學籍注冊、異動和管理工作，含轉學、轉專業(yè)、休復學、退學、留降級、補修等。
2.負責成人教育、自學考試、網(wǎng)絡教育等學歷教育畢業(yè)生畢業(yè)資格受理、審核與畢業(yè)證辦理、發(fā)放以及補辦補發(fā)工作。
3.負責成人教育、自學考試、網(wǎng)絡教育學歷教育畢業(yè)生申請學位資格審核及辦理與發(fā)放工作。
4.負責成人高等教育函授站（點）、網(wǎng)絡教育、自學考試（社會自考，不含全日制自考自學班）學費結算等工作，協(xié)助做好各類學員補辦證件費用登記工作。
5.協(xié)助綜合辦公室辦理所屬財務報賬工作。
6．履行全日制自考助學學生（培訓學員）班主任工作職責。
7.完成上級組織分配的工作任務。
 
學生事務辦公室
鄭威 王建平 8663263
崗位職責
崗位1職責（輔導員）：
1.負責學生事務辦公室的日常管理工作及學生事務檔案建設。
2.負責黨的教育方針和國家、校、院有關政策在本院學生中貫徹執(zhí)行，負責做好上傳下達工作。
3.負責組織并指導學生會、分團委日常工作。組建培訓班級班委會，并指導班委會開展工作。
4.負責學生宿舍安全及管理，含學生（學員）宿舍的安排、宿舍衛(wèi)生檢查、安全檢查活動、查寢工作。
5.對違紀學生的教育、處理以及其他意外事故善后和突發(fā)應急事件的處理。
6.協(xié)助開展學生黨支部建設，學生發(fā)展黨員工作。組織黨團校學習選送及管理。
7.負責學生意外保險工作。
8.協(xié)助副書記做好全日制自考助學班在校生學費催繳工作。
9.協(xié)助綜合辦公室辦理所屬財務報賬工作。
10.履行全日制自考助學學生（培訓學員）班主任工作職責。
11.完成上級組織分配的工作任務。
崗位2職責（輔導員）：
1.負責學生請假手續(xù)辦理工作。
2.負責學生思想政治教育、新生入學教育、安全教育、心理健康教育、學風建設、畢業(yè)生教育、就業(yè)指導與管理工作。
3.負責本學院的迎新工作，含全日制自考助學、來校職業(yè)技能培訓等迎新工作。
4.負責全日制自考助學學生信息統(tǒng)計及本學院學生日常教育檔案管理。
5.負責學校及學院開展的各類文體和競賽活動，含團校、大型團員團日活動。
6.負責學生獎懲，含各類評比表彰，含職業(yè)技能培訓優(yōu)秀學員評比。
7.對違紀學生的教育、處理以及其他意外事故善后和突發(fā)應急事件的處理。
8.協(xié)助副書記做好全日制自考助學班在校生學費催繳工作。
9.協(xié)助綜合辦公室辦理所屬財務報賬工作。
10.履行全日制自考助學學生（培訓學員）班主任工作職責。
11.完成上級組織分配的工作任務。

黃岡師范學院繼續(xù)教育學院介紹

黃岡師范學院繼續(xù)教育工作始于 1978年，2005年正式更名為繼續(xù)教育學院、職業(yè)技術學院，內(nèi)設有綜合辦公室、招生考試辦公室、教學辦公室、學籍學位辦公室、學生事務辦公室5個職能部門，全日制本科助學班開設有14個本?？茖I(yè)；自考開設有13個專業(yè)；成人教育開設有54個專業(yè)。
我院作為本校繼續(xù)教育和職業(yè)教育工作的組織和管理機構，貫徹“大繼教、大培訓、大發(fā)展” 、“規(guī)范辦學樹品牌、轉型發(fā)展促提升”的發(fā)展理念，按照“突出特色、發(fā)揮優(yōu)勢、主動接軌、加強合作”原則，實施“教師教育培訓（以及其他行業(yè)培訓）為主、成人學歷教育穩(wěn)步發(fā)展、全日制本科自考助學為重點保障”的“三箭齊發(fā)”的整體發(fā)展規(guī)劃和長遠發(fā)展目標，以市場需求為導向，以學校資源為依托，以實際操作能力為抓手，以提升學生綜合素質為目標，重點培養(yǎng)學生信息能力、交流能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)競爭能力，建立科學的育人服務體系、技能培訓服務體系、就業(yè)指導服務體系、思想教育和心理咨詢體系以及突發(fā)事件應急體系，打造一條具有黃師特色的“服務地方、因需而行”的繼續(xù)教育新路徑，充分凸顯學校繼續(xù)教育服務社會、培訓人才的綜合職能。
學院現(xiàn)已為社會培養(yǎng)56000余名技能強、素質高的復合型人才，培訓中小學校長、骨干教師、幼兒園園長及其他技能培訓人員近萬人次，學員遍布全國各省、市及港、澳、臺地區(qū)，其中大多數(shù)已經(jīng)成為各條戰(zhàn)線的骨干力量。
學院于1996年被國家教育部（原國家教委）授予函授、夜大培訓首批“優(yōu)良學校”榮譽稱號，2010年被湖北省教育考試掛牌授權為“湖北省自學考試學習服務中心”，2011年被湖北省教育考試院評選為 “湖北省自學考試先進單位”，隨著我院辦學實力和育人水平的穩(wěn)步提升，社會影響廣度和深度得到極大提升，深受用人單位的歡迎，社會反響良好。
學歷提升，繼續(xù)教育學院是你騰飛的基石；職業(yè)升造，職業(yè)技術學院是你成才的搖籃；我院愿與社會各界有識之士，緊密團結，親密協(xié)作，共創(chuàng)繼續(xù)教育、職業(yè)培訓美好明天！

黃岡師范學院教育學院教育碩士專業(yè)學位點簡介

一、目標定位明確，培養(yǎng)理路清晰
教育學院從2007年開始先后與華中師大學、湖北大學、武漢工程大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2011年學校獲得服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目教育碩士培養(yǎng)資格，2012年教育管理、現(xiàn)代教育技術2個領域成為學校首批開始獨立招收研究生的教育碩士專業(yè)學位點。
學院始終堅持培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、較高理論素養(yǎng)和較強實踐能力的基礎教育和中等職業(yè)技術教育學校的專任教師和教育管理人員的目標定位，在碩士培養(yǎng)中注重服務需求，突出特色，創(chuàng)新模式，嚴格標準。
學院始終把好五關，突出人才培養(yǎng)過程。把好入口關，在招生考試自命題命制、復試、面試等環(huán)節(jié)，強調(diào)經(jīng)歷、能力與潛力；把好教學關，強調(diào)規(guī)范意識和質量意識；把好實踐關，強調(diào)實踐能力與實踐技能；把好管理關，規(guī)范管理制度，加強培養(yǎng)過程監(jiān)督；把好論文關，通過論文選題、開題、中期檢查、預答辯、答辯資格審查、盲審、正式答辯、論文檢測等環(huán)節(jié)確保論文質量。
教育管理領域依托教育學省級一級重點學科、基礎教育與區(qū)域文化省級特色優(yōu)勢學科群、鄂東教育與文化省級人文社科基地等8個省級平臺。采用小組研討、案例教學、合作學習、模擬教學等方式，重視理論與實踐相結合；注重挖掘黃岡本土教育資源優(yōu)勢，學習黃岡教育及管理經(jīng)驗，以實現(xiàn)從理論向實踐轉變，從“學問中心”向“職業(yè)實踐”轉向。主要研究方向有農(nóng)村學校發(fā)展、農(nóng)村教師地位變遷、黃岡普通高中多樣化發(fā)展等。
現(xiàn)代教育技術領域依托國家級特色專業(yè)（教育技術學專業(yè)）、教育部綜合改革試點專業(yè)（教育技術學專業(yè)）、國家級實驗教學示范中心（傳媒與藝術實驗教學示范中心）等3個國家級平臺和各類省級教學科研平臺，秉承“厚基礎、強實踐、重應用、高素質”理念，注重學生的動手能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，不斷探索和改進研究生教育的形式和方法，培養(yǎng)“一專多能，一人多崗”的中小學教師及現(xiàn)代教育技術支持人員；同時，面向大別山區(qū)特殊需求，服務農(nóng)村中小學教育信息化建設，促進義務教育均衡發(fā)展。主要研究方向有數(shù)字化教育資源設計與開發(fā)、學習行為分析與評價、農(nóng)村教師信息技術能力提升途徑研究等。
二、師資隊伍實力雄厚
現(xiàn)有專任教師40人，其中教授13人（二級教授3人），副教授10人；博士17人；博士生導師1人，碩士生導師15人；享受國務院政府特殊津貼專家1人，湖北省政府特殊津貼專家2人，入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人。外聘學科首席專家1人（“長江學者”），黃州學者3人。近幾年，學院先后有10余名教師出國（境）訪學訪問，學院師資隊伍的國際化水平逐年提升。

黃岡師范學院教育學院師資介紹

學院師資隊伍實力雄厚?，F(xiàn)有專任教師40人，其中教授13人（二級教授3人），副教授10人；博士17人，碩士以上學歷占90%；博士生導師1人，碩士生導師15人；享受國務院政府特殊津貼專家1人，湖北省政府特殊津貼專家2人，入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人。外聘學科首席專家1人，黃州學者3人。近幾年，學院先后有10余名教師出國（境）訪學訪問，學院師資隊伍的國際化水平逐年提升。

黃岡師范學院教育學院介紹

教育學院現(xiàn)設有教育技術學、數(shù)字媒體技術、學前教育、小學教育4個本科專業(yè)，小教全科1個專科專業(yè)，教育管理、現(xiàn)代教育技術2個教育碩士專業(yè)學位點。共有在校生1500余人。
學院師資隊伍實力雄厚?，F(xiàn)有專任教師40人，其中教授13人（二級教授3人），副教授10人；博士17人，碩士以上學歷占90%；博士生導師1人，碩士生導師15人；享受國務院政府特殊津貼專家1人，湖北省政府特殊津貼專家2人，入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人。外聘學科首席專家1人，黃州學者3人。近幾年，學院先后有10余名教師出國（境）訪學訪問，學院師資隊伍的國際化水平逐年提升。
學院教學科研平臺眾多?，F(xiàn)有國家級平臺3個：國家級特色專業(yè)建設點“教育技術學專業(yè)”、國家級實驗教學示范中心“傳媒與藝術實驗教學示范中心”、教育部第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)“教育技術學”。省級教學科研平臺9個：湖北省重點一級學科“教育學”、湖北省重點優(yōu)勢特色學科群“基礎教育與區(qū)域文化”、湖北省高校人文社科重點研究基地“鄂東教育與文化研究中心”、湖北省實驗教育示范中心“媒體傳播實驗教學示范中心”、湖北省品牌專業(yè)“教育技術學”、湖北省科技創(chuàng)新團隊“教育技術學”、湖北省精品課程《教育學》和《多媒體課件設計與制作》、荊楚卓越工程師創(chuàng)新計劃項目數(shù)字媒體技術等。2018年4月“人教版師范教材、教育理論圖書展示基地”“人民教育圖書聯(lián)盟展示基地”落戶我院。
學院教學科研成果豐碩。近年來我院教師共承擔各級各類科研項目100余項，其中國家級項目4項，省部級項目16項，引進項目總經(jīng)費1000余萬元。出版專著、教材40余部、軟件著作權20余項。發(fā)表學術論文300余篇，其中權威期刊、重要期刊20余篇，核心期刊100余篇。獲省部級科研獎項40余項，其中教育部人文社科優(yōu)秀成果獎1項；湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎1項、三等獎4項；湖北省科技進步部獎三等獎1項；湖北省發(fā)展研究獎二等獎、三等獎各1項；湖北省自然科學優(yōu)秀論文三等獎1項；湖北省高等教育研究成果一等獎、二等獎各2項；湖北省教學成果獎一等獎2項，二等獎3項，三等獎5項。
學院人才培養(yǎng)質量顯著提升。學院秉承了“實基礎、重應用、強素質”的培養(yǎng)理念，形成了從本科生到碩士生完整的人才培養(yǎng)體系。學院著力培養(yǎng)學生的動手能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。近年來學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國師范院校師范生教學技能大賽、全國大學生數(shù)字化教育應用創(chuàng)新大賽、全國大學生數(shù)字媒體科技作品及創(chuàng)意競賽、全國信息技術應用大賽、湖北省大學生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃競賽中多次獲得大獎。近三年，學生在湖北省師范專業(yè)大學生教學技能大賽中連續(xù)獲得一等獎。學院在北京、廣州、深圳、上海、武漢等地建立了30多家實習就業(yè)基地，本科生就業(yè)率連續(xù)5年在96%以上，其中考研和考取正式編制就業(yè)率達60%。