吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院研究生招生
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吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 建設(shè)工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系,請各位準(zhǔn)備報考吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報考吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院研究生招生。
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吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院研究生導(dǎo)師介紹
一、學(xué)術(shù)博士
二、學(xué)術(shù)碩士
導(dǎo)師姓名 | 培養(yǎng)單位代號 | 培養(yǎng)單位名稱 | 招生專業(yè)名稱 |
陳劍平 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
趙大軍 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
彭枧明 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
孫友宏 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
宋盛淵 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
董維紅 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
達(dá)拉拉伊.帕維爾 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
高科 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
蘇小四 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
何滿潮 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
郭威 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
孫金聲 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
曹品魯 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
劉寶昌 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
林學(xué)鈺 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
王茂森 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
王清巖 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
杜尚海 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
孟慶南 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
張文 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
王如生 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
陳 晨 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
蘇義腦 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
戴振學(xué) | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
張延軍 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
王伯昕 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
王清 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
于永平 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
陳慧娥 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
鄭傳峰 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
徐燕 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
蔡美峰 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
張敏 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
王常明 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
秦勝伍 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
杜立志 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
張曉影 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
于子望 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
二、學(xué)術(shù)碩士
導(dǎo)師姓名 | 培養(yǎng)單位代號 | 培養(yǎng)單位名稱 | 招生專業(yè)名稱 |
陳劍平 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
董維紅 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
杜尚海 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
殷其雷 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
馬銀龍 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
張立杰 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
孟慶南 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
陳寶義 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
楊志雙 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
張文 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
趙研 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
鄧孫華 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
王如生 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
陳 晨 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
賈瑞 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
蘇義腦 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
李強 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
郭明義 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
范曉鵬 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
張楠 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
王茂森 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
王清巖 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
達(dá)拉拉伊.帕維爾 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
高科 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
蘇小四 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
郭威 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
博坤 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
孫金聲 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
曹品魯 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
劉寶昌 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
林學(xué)鈺 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
張晟瑀 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
徐佩華 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
趙大軍 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
彭枧明 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
孫友宏 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
宋盛淵 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 地質(zhì)工程 |
張延軍 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
牛建軍 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
張敏 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
胡忠君 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
王常明 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
秦勝伍 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
杜立志 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
張曉影 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
于子望 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
沈世偉 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
徐燕 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
鄭一峰 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
苑曉青 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
代樹林 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
于清楊 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
陳慧娥 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
鄭傳峰 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
周林聰 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
戴振學(xué) | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
王伯昕 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
王清 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
高欣 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
于永平 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
呂巖 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木工程 |
三、專業(yè)博士
導(dǎo)師姓名 | 培養(yǎng)單位代號 | 培養(yǎng)單位名稱 | 招生專業(yè)名稱 |
王常明 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
秦勝伍 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
杜立志 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
張曉影 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
張文 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
王如生 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
陳 晨 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
陳劍平 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
蘇義腦 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
趙大軍 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
王清 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
彭枧明 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
孫友宏 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
宋盛淵 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
董維紅 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
陳慧娥 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
高科 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
蘇小四 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
郭威 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
孫金聲 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
曹品魯 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
劉寶昌 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
林學(xué)鈺 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
徐燕 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
王茂森 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
杜尚海 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
張敏 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
四、專業(yè)碩士
導(dǎo)師姓名 | 培養(yǎng)單位代號 | 培養(yǎng)單位名稱 | 招生專業(yè)名稱 |
胡忠君 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
王常明 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
秦勝伍 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
杜立志 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
張曉影 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
于子望 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
沈世偉 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
周林聰 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
徐燕 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
鄭一峰 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
苑曉青 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
代樹林 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
牛建軍 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
呂巖 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
張敏 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
佴磊 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
張延軍 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
王伯昕 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
王清 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
高欣 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
于永平 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
于清楊 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
陳慧娥 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
鄭傳峰 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 土木水利 |
陳寶義 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
楊志雙 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
張文 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
趙研 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
鄧孫華 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
王如生 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
陳 晨 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
賈瑞 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
陳劍平 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
蘇義腦 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
博坤 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
孫金聲 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
曹品魯 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
劉寶昌 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
林學(xué)鈺 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
張晟瑀 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
徐佩華 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
李強 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
郭明義 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
范曉鵬 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
張楠 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
王茂森 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
王清巖 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
杜尚海 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
殷其雷 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
馬銀龍 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
張立杰 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
趙大軍 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
彭枧明 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
宋盛淵 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
董維紅 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
高科 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
蘇小四 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
郭威 | 603 | 建設(shè)工程學(xué)院 | 資源與環(huán)境 |
吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院研究生培養(yǎng)專業(yè)介紹
吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)情況:一、博士學(xué)位授權(quán)點
1. 地質(zhì)工程(二級學(xué)科專業(yè),屬于地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級學(xué)科)
2. 地質(zhì)災(zāi)害防治工程(自設(shè)專業(yè),屬于地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級學(xué)科)
3. 能源與環(huán)保(工程博士授權(quán)點)
2019年起:
1. 地質(zhì)工程(二級學(xué)科專業(yè))
2. 土木工程(一級學(xué)科專業(yè))
3. 能源與環(huán)保(工程博士授權(quán)點),今后合到 “資源與環(huán)境”類
二、碩士學(xué)位授權(quán)點
1. 地質(zhì)工程(二級學(xué)科專業(yè))
2. 巖土工程(二級學(xué)科專業(yè))
3. 結(jié)構(gòu)工程(二級學(xué)科專業(yè))
4. 橋梁與隧道工程(二級學(xué)科專業(yè))
5. 防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程(二級學(xué)科專業(yè))
6. 地質(zhì)工程領(lǐng)域(專業(yè)學(xué)位,分全日制、非全日制兩種)
7. 建筑與土木工程領(lǐng)域(專業(yè)學(xué)位,分全日制、非全日制兩種)
2019年起:
1. 地質(zhì)工程(二級學(xué)科專業(yè))
2. 土木工程(一級學(xué)科專業(yè),包括巖土工程、工程災(zāi)害與防治、橋梁與隧道工程、結(jié)構(gòu)工程四個培養(yǎng)方向)
3. 地質(zhì)工程領(lǐng)域(專業(yè)學(xué)位,分全日制、非全日制兩種),今后合到 “資源與環(huán)境”類
4. 建筑與土木工程領(lǐng)域(專業(yè)學(xué)位,分全日制、非全日制兩種),今后合到 “土木水利”類
吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院地質(zhì)工程專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會與科技發(fā)展需要的,德智體美勞全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一,富有良知和社會責(zé)任感,具備創(chuàng)新意識、實踐能力、協(xié)作精神和國際視野,具有工程地質(zhì)和巖土鉆掘工程等方面的專業(yè)知識,能在城鎮(zhèn)建設(shè)、土木水利、能源交通、資源開發(fā)、國土防災(zāi)等領(lǐng)域從事工程地質(zhì)勘察、地質(zhì)災(zāi)害防治與地質(zhì)環(huán)境保護、地質(zhì)工程設(shè)計與施工、資源勘探與開發(fā)、巖土鉆掘與工程管理等工作的高級復(fù)合型工程技術(shù)人才。
畢業(yè)生經(jīng)過五年以上的學(xué)習(xí)與實踐,能夠達(dá)到以下職業(yè)能力:
1.能夠獨立完成地質(zhì)工程領(lǐng)域的工程設(shè)計、技術(shù)研發(fā)、工程組織和管理等工作,具有解決復(fù)雜工程問題的能力;
2.綜合考慮法律、倫理、社會、環(huán)境和經(jīng)濟等多方因素,組織和管理工程活動;
3.具備溝通和協(xié)調(diào)的能力,能夠參與和帶領(lǐng)團隊完成工程項目;
4.通過終身學(xué)習(xí),拓展國際視野,在地質(zhì)工程及相關(guān)領(lǐng)域具有持續(xù)職業(yè)競爭力。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),努力使學(xué)生具有基礎(chǔ)厚、專業(yè)強、素質(zhì)高的特點,具有分析問題、解決問題的能力,同時注重人文科學(xué)、職業(yè)道德等修養(yǎng),使學(xué)生成為地質(zhì)工程領(lǐng)域的專業(yè)人才,并具有復(fù)合型、創(chuàng)新性精英人才的潛質(zhì)。地質(zhì)工程專業(yè)按照勘察工程與工程地質(zhì)兩個方向進(jìn)行培養(yǎng)。
本科畢業(yè)生從知識、能力、素質(zhì)三方面將達(dá)到如下要求:
1.工程知識:能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于分析和解決地質(zhì)工程中的復(fù)雜工程問題。
2.問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、力學(xué)、機械工程學(xué)和工程地質(zhì)學(xué)等基本原理,用于分析復(fù)雜的勘察工程與工程地質(zhì)問題,并做出準(zhǔn)確地判斷。
3.設(shè)計/開發(fā)解決問題:能夠應(yīng)用地質(zhì)工程的基本原理和方法,針對復(fù)雜的地質(zhì)工程問題,并考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素的影響,提出創(chuàng)新性的解決方案。
4.研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜地質(zhì)工程問題進(jìn)行研究,包括實驗設(shè)計、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具:能夠針對復(fù)雜地質(zhì)工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對復(fù)雜地質(zhì)工程問題的預(yù)測與模擬,并能夠理解其局限性。
6.工程與社會:能夠利用地質(zhì)工程的專業(yè)知識,合理分析、評價復(fù)雜工程問題的解決方案對社會、健康、安全、法律、文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對復(fù)雜地質(zhì)工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。
9.個人和團隊:能夠在多學(xué)科背景下的團體中承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
10.溝通:針對復(fù)雜地質(zhì)工程問題能夠與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流,并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11.項目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能用于復(fù)雜地質(zhì)工程項目的勘察、設(shè)計、施工及管理。
12.終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展能力,能及時了解地質(zhì)工程最新理論、技術(shù)及國際前沿動態(tài)。
三、主干學(xué)科及核心課程
主干學(xué)科:地質(zhì)工程
主干課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、材料力學(xué)、工程測量、工程制圖、計算機基礎(chǔ)、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、工程動力地質(zhì)學(xué)、災(zāi)害地質(zhì)學(xué)、流體力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、鉆探工藝學(xué)、鉆探設(shè)備、巖土工程施工等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):工程測量實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)生實習(xí)及設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、巖土工程課程設(shè)計、機械制圖綜合實踐、鉆探工程設(shè)計、鉆探設(shè)備課程設(shè)計、水文水井課程設(shè)計、工程地質(zhì)編圖技術(shù)、巖土工程分析課程設(shè)計、工程動力地質(zhì)學(xué)課程設(shè)計。
主要實驗:普通化學(xué)實驗、大學(xué)物理實驗、數(shù)學(xué)實驗、材料力學(xué)實驗、建筑材料實驗、鉆探工藝學(xué)實驗、鉆探設(shè)備實驗、鉆井液工藝學(xué)實驗。
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
專業(yè)特色:突出理論與實踐相結(jié)合的特色;具有扎實的數(shù)學(xué)、力學(xué)和地質(zhì)工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識;有寬廣的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識和實踐動手能力。畢業(yè)生基本功扎實,業(yè)務(wù)能力強,素質(zhì)高。
專業(yè)方向:本專業(yè)設(shè)勘察工程和工程地質(zhì)兩個專業(yè)方向。
吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院土木工程專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會與科技發(fā)展需要的,德智體美勞全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一,富有良知和責(zé)任感,具有創(chuàng)新精神、實踐意識和國際視野,具備數(shù)學(xué)及力學(xué)等知識基礎(chǔ),掌握土木工程學(xué)科基本理論,具備工程實踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國際視野,能面向未來土木工程專業(yè)發(fā)展的高級專門人才。
學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造,或在建筑、道路、橋梁、隧道及巖土等各類土木工程領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研及管理工作。本專業(yè)畢業(yè)生在土木工程專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)過五年的實踐鍛煉,達(dá)到工程師的素質(zhì)和能力,具備專業(yè)技術(shù)知識、創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng);能夠運用土木工程理論與先進(jìn)的技術(shù)方法手段,分析、研究并解決土木工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題,預(yù)期能夠勝任科研、設(shè)計、創(chuàng)新和管理業(yè)務(wù)崗位工作。
二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),努力使學(xué)生具有基礎(chǔ)厚、專業(yè)強、素質(zhì)高的特點,具有分析問題、解決問題的能力,同時注重人文科學(xué)、職業(yè)道德等修養(yǎng),使學(xué)生成為土木工程領(lǐng)域的專業(yè)人才,并具有復(fù)合型、創(chuàng)新性精英人才的潛質(zhì)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)力學(xué)、土木工程、工程項目與經(jīng)濟等方面的基本理論和基本知識,接受力學(xué)分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工技術(shù)與工程管理、文字圖紙表達(dá)等方面的基本訓(xùn)練,掌握在土木工程項目勘察、設(shè)計、施工、管理、教育、投資和開發(fā)等部門從事技術(shù)或管理工作的基本能力。
土木工程專業(yè)按照巖土工程、建筑工程、道路與橋梁工程和地下工程四個方向進(jìn)行培養(yǎng),本科畢業(yè)生從知識、能力、素質(zhì)三方面將達(dá)到如下要求。:
1.工程知識:能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于分析和解決復(fù)雜的土木工程問題。
2.問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜土木工程問題,以獲得有效結(jié)論。
3.設(shè)計/開發(fā)解決方案:能夠設(shè)計針對復(fù)雜土木工程問題的解決方案,設(shè)計滿足特定需求的工程結(jié)構(gòu)或施工工藝,并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4.研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜土木工程問題進(jìn)行研究,包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具:能夠針對復(fù)雜工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬,并能夠理解其局限性。
6.工程與社會:能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析,評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。
9.個人和團隊:能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
10.溝通:能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11.項目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
12.終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力,能及時了解土木工程最新理論、技術(shù)及國際前沿動態(tài)。
三、主干學(xué)科及主要課程
主干學(xué)科:力學(xué)、土木工程。
主要課程:土木工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、工程巖土學(xué)、巖土工程分析設(shè)計、基礎(chǔ)工程、房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、地下建筑結(jié)構(gòu)、地下工程、橋梁工程、路基路面工程。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):土木工程認(rèn)識實習(xí)、工程測量實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、基礎(chǔ)工程設(shè)計、橋梁工程設(shè)計、地下建筑設(shè)計、巖土工程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。
主要實驗:普通化學(xué)實驗、大學(xué)物理實驗、數(shù)學(xué)實驗、材料力學(xué)實驗、土木工程測試技術(shù)、道路材料實驗、土木工程材料實驗、結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件實驗、土力學(xué)實驗、巖石力學(xué)實驗。
四、專業(yè)特色及專業(yè)方向
突出理論與實踐相結(jié)合的特色;有寬廣的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識和實踐動畢業(yè)生具有扎實的數(shù)學(xué)、力學(xué)和土木工程結(jié)構(gòu)方面的基礎(chǔ)知識;有寬廣的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識和實踐動手能力。畢業(yè)生基本功扎實,業(yè)務(wù)能力強,素質(zhì)高。
專業(yè)方向:本專業(yè)設(shè)有巖土工程、建筑工程、隧道與地下工程、道橋工程四個專業(yè)方向。
吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院土木工程學(xué)科介紹
吉林大學(xué)土木工程學(xué)科(學(xué)科代碼0814)是在創(chuàng)建于1952年的長春地質(zhì)學(xué)院工程地質(zhì)學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。1995年招收巖土工程專業(yè)本科生,1998年招收巖土工程專業(yè)碩士研究生,2003年招收結(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程、橋梁與隧道工程三個二級學(xué)科專業(yè)的碩士研究生。2010年被評為一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,2017年土木工程被增列為一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點。通過幾十年的努力,土木工程具有巖土工程、工程災(zāi)害與防治、橋梁與隧道工程、結(jié)構(gòu)工程4個穩(wěn)定的學(xué)科方向,已形成了以巖土工程為優(yōu)勢、與地質(zhì)工程交叉為特色的學(xué)科專業(yè),在巖土微觀力學(xué)與多場耦合、工程災(zāi)害風(fēng)險評估與防治、巖土特性探測儀器研發(fā)、隧道圍巖穩(wěn)定性評價、隧道監(jiān)控量測與地質(zhì)超前預(yù)報、工程結(jié)構(gòu)新型材料等方面具有鮮明的特色。
土木工程學(xué)科緊緊瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟建設(shè)的重大工程項目,重點就重大建設(shè)工程的巖土工程問題、地下水與環(huán)境工程問題,對人類發(fā)展形成嚴(yán)重威脅的崩塌、滑坡、泥石流等重大災(zāi)害問題,重大交通工程建設(shè)中的橋梁、隧道設(shè)計、施工與監(jiān)控關(guān)鍵技術(shù),以及城市地下空間開發(fā)利用等為突破口,深入開展科學(xué)研究。立足于振興東北老工業(yè)基地、輻射全國經(jīng)濟建設(shè)的服務(wù)理念,為國家與地方經(jīng)濟建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
土木工程學(xué)科繼2011年被評為吉林省“十二五”特色重點優(yōu)勢學(xué)科后,于2018年被評為吉林省“十三五”特色高水平學(xué)科(A類)。土木工程專業(yè)被評為吉林省一流專業(yè)。在全國第四輪學(xué)科評估中,吉林大學(xué)土木工程學(xué)科被評為C。據(jù)上海軟科排名,2019年土木工程已提升為前39%。
吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院地質(zhì)工程學(xué)科介紹
吉林大學(xué)“地質(zhì)工程”學(xué)科(學(xué)科代碼081803)是1998年由原長春地質(zhì)學(xué)院的“水文地質(zhì)及工程地質(zhì)”和“探礦工程”兩個學(xué)科整合而成。前者歷史較長,創(chuàng)建于1952年,是在原長春地質(zhì)學(xué)院第一任校長著名地質(zhì)學(xué)家李四光的倡導(dǎo)下,由著名水文地質(zhì)工程地質(zhì)學(xué)家劉國昌教授創(chuàng)建而成,1956年開始招收碩士研究生,1981年獲得我國第一批碩士學(xué)位授予權(quán),1991年獲博士學(xué)位授予權(quán)。后者成立于1976年,由著名鉆探專家張祖培教授創(chuàng)建而成,1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán),1994年獲博士學(xué)位授予權(quán)。本學(xué)科始終堅持自己的辦學(xué)特色,將“水文地質(zhì)工程地質(zhì)”與“探礦工程”兩個優(yōu)勢學(xué)科整體緊密融合,其學(xué)科內(nèi)容覆蓋了整個地質(zhì)資源(地下水、固體礦產(chǎn)和能源)的勘探開發(fā)和整個地質(zhì)環(huán)境(地質(zhì)災(zāi)害、地下水安全、工程安全)的勘察、評價、設(shè)計、和治理,逐步形成了獨具優(yōu)勢和特色的4個研究方向,即“復(fù)雜條件鉆探技術(shù)與裝備”、“巖土體基本特性及地質(zhì)災(zāi)害評估與防治”、“地下水安全工程與技術(shù)”、“地下污染環(huán)境的控制與治理”。近年來年來拓展了極地鉆探技術(shù)、非常規(guī)能源鉆采技術(shù)等研究方向。
本學(xué)科被列為吉林大學(xué)“211”和“985”工程重點建設(shè)學(xué)科,2002年和2006年該學(xué)科連續(xù)兩次被評為吉林省重點學(xué)科。所在一級學(xué)科地質(zhì)資源與地質(zhì)工程被評為吉林省特色高水平學(xué)科“一流學(xué)科A類”、地質(zhì)工程本科專業(yè)被評為國家一流專業(yè)。在全國第四輪學(xué)科評估中被評為B+。據(jù)上海軟科排名,2019年地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學(xué)科已進(jìn)入前8%。
吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院師資概況
學(xué)院現(xiàn)有教職工145人,教授42人,副教授38人,博士生導(dǎo)師38人。中國科學(xué)院院士:林學(xué)鈺
中國科學(xué)院雙聘院士:何滿潮
中國工程院雙聘院士:蘇義腦、蔡美峰、孫金聲
國家“百千萬人才工程”一、二層次入選者:殷琨
新世紀(jì)“百千萬人才工程”國家級人選:孫友宏
國務(wù)院政府特貼專家:殷琨、佴磊、孫友宏
教育部高校青年教師獎獲得者:孫友宏
教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才:殷琨
國土資源部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才:殷琨
教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才:蘇小四
國土資源部高層次創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)工程科技領(lǐng)軍人才:孫友宏
中央組織部直管優(yōu)秀專家:殷琨
中國地質(zhì)學(xué)會青年地質(zhì)科技獎(金錘、銀錘獎)獲得者:
張曉培、王清 、王常明、張延軍、彭枧明、郭威 、張 文 、秦勝伍
全國優(yōu)秀教師:殷琨
霍英東基金優(yōu)秀教師獎:殷琨
寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎:殷琨
吉林省教學(xué)名師:王清
吉林省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家:殷琨、王清
吉林省有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才:郭威
吉林省青年科技獎獲得者:郭威
黃汲清青年地質(zhì)科學(xué)技術(shù)獎獲得者:郭威
吉林省省管優(yōu)秀專家:殷琨、佴磊、孫友宏
吉林省“長白山學(xué)者”特聘教授:孫友宏
吉林大學(xué)唐敖慶特聘教授:錢鳴、馬科夫
吉林大學(xué)唐敖慶講座教授:呂曉姝
吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院聯(lián)系方式
姓名 | 職務(wù) | 辦公室名稱 | 辦公地點 | 電話 |
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林學(xué)鈺 | 院士 | 院士辦公室 | 前衛(wèi)北區(qū)理化樓287 | 88502595 |
戴振學(xué) | 院長 | 院長室 | 朝陽校區(qū)水工樓306 | 88502066 |
衣長濤 | 黨委副書記(主持工作) | 書記室 | 朝陽校區(qū)水工樓308 | 88502175 |
陳寶義 | 執(zhí)行院長 | 執(zhí)行院長辦公室 | 朝陽校區(qū)水工樓305 | 88502891 |
王常明 | 副院長 | 副院長室 | 朝陽校區(qū)水工樓311 | 88502337 |
陳晨 | 副院長 | 副院長室 | 朝陽校區(qū)水工樓311 | 88502337 |
劉寶昌 | 副院長 | 副院長室 | 朝陽校區(qū)水工樓311 | 88502337 |
閆國棟 | 黨委副書記兼副院長 | 副書記室 | 朝陽校區(qū)水工樓308 | 88502891 |
吳新明 | 行政副院長 | 副院長室 | 朝陽校區(qū)水工樓305 | 88502891 |
陸健 | 主任 | 行政綜合辦公室 | 朝陽校區(qū)水工樓303 | 88502352 |
王興國 | 工作人員 | 行政綜合辦公室 | 朝陽校區(qū)水工樓303 | 88502352 |
潘宏宇 | 工作人員 | 行政綜合辦公室 | 朝陽校區(qū)水工樓303 | 88502352 |
呂優(yōu) | 主任 | 黨委辦公室 | 朝陽校區(qū)水工樓308 | 88502352 |
王慧娣 | 主任 | 研究生綜合辦公室 | 朝陽校區(qū)水工樓309 | 88502353 |
王莉莉 | 主任 | 科研與外事辦公室 | 朝陽校區(qū)水工樓309 | 88502353 |
湯海燕 | 工作人員 | 研究生綜合辦公室 | 朝陽校區(qū)水工樓309 | 88502353 |
鄒琳琳 | 主任 | 本科教學(xué)辦公室 | 朝陽校區(qū)水工樓310 | 88502152 |
張曉皖 | 工作人員 | 本科教學(xué)辦公室 | 朝陽校區(qū)水工樓310 | 88502152 |
李雪 | 專職外事秘書 | 科研與外事辦公室 | 朝陽校區(qū)水工樓310 | 88502152 |
張瀟弌 | 主任 | 學(xué)生工作辦公室 | 朝陽校區(qū)水工樓307 | 88502590 |
常榮劍 | 團委副書記 | 學(xué)生工作辦公室 | 朝陽校區(qū)水工樓307 | 88502590 |
郜宇超 | 輔導(dǎo)員 | 學(xué)生工作辦公室 | 朝陽校區(qū)水工樓307 | 88502590 |
張曉光 | 主任 | 實驗中心辦公室 | 朝陽校區(qū)水工樓301 | 88502504 |
蘇向榮 | 副主任 | 實驗中心 | 朝陽校區(qū)水工樓301 | 88502504 |
達(dá)拉拉伊 | 主任 | 吉林大學(xué)極地研究中心 | 朝陽校區(qū)水工樓405 | 88502791 |
侯傳彬 | 副主任 | 吉林大學(xué)油頁巖產(chǎn)學(xué)研用合作創(chuàng)... | 朝陽校區(qū)油頁巖樓205 | 88502007 |
蘇小四 | 所長 | 吉林大學(xué)水資源與環(huán)境研究所 | 前衛(wèi)北區(qū)理化樓285 | 88502595 |
吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院介紹
建設(shè)工程學(xué)院成立于2001年5月,是由原長春科技大學(xué)環(huán)境與建設(shè)工程學(xué)院的工程地質(zhì)專業(yè)、土木工程專業(yè)和工程技術(shù)學(xué)院的勘察工程專業(yè)組建而成,其發(fā)展歷史可追溯到1952年。建國之初,百業(yè)待興,根據(jù)國家發(fā)展戰(zhàn)略布局對高級專門人才的需求,在原長春地質(zhì)學(xué)院設(shè)立了水文地質(zhì)及工程地質(zhì)專業(yè)和探礦工程專業(yè)。著名工程地質(zhì)教育家劉國昌教授,著名探礦工程專家劉廣志院士,俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士、探礦工程教育家張祖培教授,蘇聯(lián)工程地質(zhì)學(xué)家諾沃日洛夫教授,蘇聯(lián)探礦工程專家波波夫教授等一大批國內(nèi)外知名專家學(xué)者曾在學(xué)院執(zhí)教,開啟了我國工程地質(zhì)專業(yè)和探礦工程專業(yè)高等教育的先河。二十世紀(jì)九十年代,開設(shè)土木工程專業(yè)。2012年教育部頒布新版專業(yè)目錄,將工程地質(zhì)專業(yè)和勘察工程專業(yè)更名為地質(zhì)工程專業(yè)。學(xué)院按土木類招生,包含地質(zhì)工程和土木工程2個本科專業(yè)。地質(zhì)工程專業(yè)于2019年被評為國家級一流專業(yè),土木工程專業(yè)于2019年被評為吉林省一流專業(yè)。地質(zhì)工程專業(yè)已通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證。
學(xué)院擁有地質(zhì)工程、土木工程和地質(zhì)災(zāi)害防治工程3個博士點、資源與環(huán)境(能源與環(huán)保領(lǐng)域)工程博士點,資源與環(huán)境(地質(zhì)工程領(lǐng)域)、土木水利(建筑與土木工程領(lǐng)域)工程碩士點,設(shè)有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程博士后流動站。其中,地質(zhì)工程是國家重點學(xué)科,地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學(xué)科群被教育部批準(zhǔn)為國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。土木工程為吉林省特色高水平學(xué)科(A類)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工145人,教授42人,副教授38人。博士生導(dǎo)師38人。中國科學(xué)院院士1人,中國科學(xué)院和中國工程院雙聘院士4人,國家“百千萬人才工程”一、二層次入選者1人,新世紀(jì)“百千萬人才工程”國家級人選1人,國務(wù)院政府特貼專家4人,教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人,國土資源部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才1人,國土資源部高層次創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)工程科技領(lǐng)軍人才1人,中央組織部直管優(yōu)秀專家1人,教育部高校青年教師獎獲得者1人,全國優(yōu)秀教師1人,霍英東基金優(yōu)秀教師獎獲得者1人,寶鋼教育基金優(yōu)秀教師2人,吉林省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,吉林省省管優(yōu)秀專家3人,吉林省教學(xué)名師1人,中國地質(zhì)學(xué)會青年地質(zhì)科技獎(金錘、銀錘獎)獲得者8人,吉林省“長白山學(xué)者”特聘教授1人,吉林大學(xué)唐敖慶特聘教授2人,吉林大學(xué)唐敖慶講座教授1人。教師隊伍中80%的教師具有博士學(xué)位,25%的教師具有在國外學(xué)習(xí)和深造的經(jīng)歷。學(xué)院特有的人才優(yōu)勢為培養(yǎng)高水平復(fù)合型人才提供了強大的師資保障。
學(xué)院建有“油頁巖地下原位轉(zhuǎn)化與鉆采技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室”,有“自然資源部復(fù)雜條件鉆采技術(shù)重點實驗室”、“地?zé)豳Y源開發(fā)技術(shù)與裝備教育部工程研究中心”“地下水資源與環(huán)境教育部重點實驗室”“地球信息探測儀器教育部重點實驗室”4個部級重點實驗室,“頁巖油氣資源勘探開發(fā)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心”獲得教育部批準(zhǔn)建設(shè)”,有“吉林省油頁巖勘探開發(fā)利用工程實驗室”、“吉林省環(huán)境巖土工程實驗室”、“巖土力學(xué)與結(jié)構(gòu)新材料重點實驗室”和“吉林省油頁巖產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)研發(fā)中心”4個省級實驗室。依托學(xué)院建有“吉林大學(xué)極地科學(xué)與工程研究院”、“國家潛在油氣資源(油頁巖勘探開發(fā)利用)產(chǎn)學(xué)研用合作創(chuàng)新基地”“吉林大學(xué)水資源與環(huán)境研究所”等3個科研機構(gòu)。
近7年來,承擔(dān)國家、部(?。┘壐黝惪蒲许椖?92項,科研經(jīng)費約3億元??蒲谐晒?ldquo;頂部驅(qū)動精準(zhǔn)控壓科學(xué)鉆探裝備關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用”、“陸域天然氣水合物冷鉆熱采關(guān)鍵技術(shù)”分別獲2019年度和2016年度國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎,此外還獲省部級科技成果獎一、二等獎共6項。授權(quán)國內(nèi)外發(fā)明專利200余件,發(fā)表SCI和EI論文550余篇,出版教材專著29部。大部分科研成果處于國內(nèi)領(lǐng)先水平和國際先進(jìn)水平,部分達(dá)國際領(lǐng)先水平,取得了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
學(xué)院擁有良好的國際化辦學(xué)環(huán)境。多年來,與韓國漢陽大學(xué)、烏克蘭國家科學(xué)院巖土力學(xué)研究所、俄羅斯超深鉆井與地球內(nèi)部綜合研究科學(xué)工業(yè)中心、法國南特中央理工大學(xué)、美國肯塔基大學(xué)等十幾個國家的二十余所大學(xué)和研究所建立了長期密切合作關(guān)系。學(xué)院每年聘請國際學(xué)術(shù)聲譽高、研究成果豐碩的優(yōu)秀外籍專家來院講學(xué)、交流;定期舉辦國際學(xué)術(shù)會議;大力資助本科生和研究生參加國際學(xué)術(shù)交流活動,開展聯(lián)合培養(yǎng)項目,在科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)等方面取得了豐碩的成果。
學(xué)院現(xiàn)有本科生1146人,碩士研究生222人,博士研究生112人,留學(xué)研究生11人。部分本科生赴美國、英國、加拿大、日本、新加坡、沙特、韓國等國家留學(xué)深造;每年有超過40%的本科生考取本校及國內(nèi)重點高校碩士研究生,如:清華大學(xué)、北京大學(xué)、同濟大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)等;學(xué)生就業(yè)形勢良好,就業(yè)率達(dá)95%以上,社會對畢業(yè)生滿意率達(dá)到90%以上。
60多年來,學(xué)院共培養(yǎng)各級各類高級人才1萬余人,培養(yǎng)中國科學(xué)院院士1名,國家級勘察大師9名。畢業(yè)生廣泛分布在教育、科研、國土資源、能源開發(fā)、水利水電、交通、國防、地礦、城市規(guī)劃與建設(shè)、海洋、極地探索等專業(yè)領(lǐng)域或就職于相關(guān)政府部門,從事教學(xué)、科研、工程建設(shè)和管理工作。
吉林大學(xué)建設(shè)工程學(xué)院考研聯(lián)系方式
學(xué)院(所)名稱 | 聯(lián)系人 | 聯(lián)系電話 |
建設(shè)工程學(xué)院 | 王慧娣 | 88502353 |
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