寧夏醫(yī)科大學護理學院研究生招生
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2021考研寧夏醫(yī)科大學護理學院擬錄取研究生名單公示
我院2021年碩招一志愿考生復試工作已完成,根據(jù)教育部和自治區(qū)考試院有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)對擬錄取人員名單予以公示,公示時間為10個工作日,2021年3月23日-4月6日。如有異議,請聯(lián)系以下部門。紀委監(jiān)察:0951-6980034;jw@nxmu.edu.cn
研究生院:0951-6980183;yjsy@nxmu.edu.cn
護理學院:0951-6880519;136408586@qq.com
準考證號 | 專業(yè)代碼 | 培養(yǎng)類型 | 培養(yǎng)單位 | 初試成績(占錄取成績權(quán)重60%) | 復試成績(占錄取成績權(quán)重40%) | 錄取成績 (百分制) | 備注 |
107521000003088 | 101100 | 學術(shù)學位 | 護理學院 | 307 | 82.60 | 69.88 | |
107521000002958 | 101100 | 學術(shù)學位 | 護理學院 | 305 | 70.80 | 64.92 | |
107521000002933 | 101100 | 學術(shù)學位 | 護理學院 | 269 | 69.40 | 60.04 | 雙少生 |
107521000003024 | 101100 | 學術(shù)學位 | 護理學院 | 313 | 87.20 | 72.44 | |
107521000003137 | 105400 | 專業(yè)學位 | 護理學院 | 326 | 83.00 | 72.32 | |
107521000003156 | 105400 | 專業(yè)學位 | 護理學院 | 264 | 77.00 | 62.48 | 雙少生 |
107521000003181 | 105400 | 專業(yè)學位 | 護理學院 | 335 | 85.20 | 74.28 | |
107521000003142 | 105400 | 專業(yè)學位 | 護理學院 | 291 | 72.20 | 63.80 | 雙少生 |
107521000003132 | 105400 | 專業(yè)學位 | 護理學院 | 311 | 85.60 | 71.56 | |
107521000003191 | 105400 | 專業(yè)學位 | 護理學院 | 295 | 79.80 | 67.32 | |
107521000003222 | 105400 | 專業(yè)學位 | 護理學院 | 266 | 78.80 | 63.44 | 雙少生 |
107521000003213 | 105400 | 專業(yè)學位 | 護理學院 | 313+10 | 87.80 | 73.88 | 西部計劃,初試加10分 |
107521000003189 | 105400 | 專業(yè)學位 | 護理學院 | 312 | 79.60 | 69.28 |
寧夏醫(yī)科大學護理學院專業(yè)介紹
研究生培養(yǎng)目標:主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練。具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能,能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
主干學科:護理學基礎(chǔ) 護理學導論 內(nèi)科護理學 外科護理學兒科護理學 婦產(chǎn)科護理學
主要課程:人體解剖學、生理學、病理學、病理生理學、護理心理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)(包含護理學導論)、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產(chǎn)科護理學等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括臨床綜合實習、社區(qū)實習、論文撰寫等,一般安排不少于36周。
本科
培養(yǎng)目標:本專業(yè)的基本任務是貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針,為我國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有較扎實的醫(yī)學基礎(chǔ)理論、基本知識和醫(yī)療護理、預防的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事臨床護理工作,具有一定的創(chuàng)新能力的護理專業(yè)高等職業(yè)技術(shù)人才。
修業(yè)年限:學制4年,修業(yè)年限為3-6年。
主干學科:基礎(chǔ)醫(yī)學、護理學及人文社會科學。
主要課程:人體解剖學、生理學、病理學、藥物學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒童護理學、急救護理學、社區(qū)護理學、護理心理學、、中醫(yī)護理學、臨床前護理綜合課程。
學位課程:共8門,其中醫(yī)學基礎(chǔ)課有人體解剖學、生理學、藥理學3門,專業(yè)基礎(chǔ)課有健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、外科護理學、護理心理學5門。學生學位課程平均績點達到2.0以上(含2.0),方能授予學位。
主要實踐教學環(huán)節(jié):臨床見習,包括按計劃課間安排各臨床主要科室見習。畢業(yè)實習52周。
高職
培養(yǎng)目標:本專業(yè)的基本任務是貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針,為我國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有較扎實的醫(yī)學基礎(chǔ)理論、基本知識和醫(yī)療護理、預防的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事臨床護理工作,具有一定的創(chuàng)新能力的護理專業(yè)高等職業(yè)技術(shù)人才。
修業(yè)年限:學制3年
招生對象:高中畢業(yè)或中職畢業(yè)
主干學科:基礎(chǔ)醫(yī)學、護理學。
主要課程:人體解剖學、病理學、生理學、藥物學、社區(qū)護理學、健康評估、基礎(chǔ)護理學、婦產(chǎn)科護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學。
主要實踐教學環(huán)節(jié):通過實驗、見習、實習完成主要實踐教學。
寧夏醫(yī)科大學護理學院師資力量
學院樹立“以人為本”的理念,按照培養(yǎng)與引進并重的原則,加強專任教師隊伍建設,努力打造“雙師雙能型”教師隊伍;按照“不求所有,但求所用”的原則,通過專職與兼聘結(jié)合,激勵與約束并重的原則,提升教師整體水平。現(xiàn)有專兼職教師130人,其中專任教師35人。專任教師中,45歲以下人數(shù)20人,占57%;碩士以上學位20人,博士學位3人,在讀博士5人;高級職稱教師20人,占專任教師的57%,中級職稱10人,占29%;有自治區(qū)“十三五”規(guī)劃教學名師1人,校級教學名師2人,校級模范教師3人。在國家、自治區(qū)級專業(yè)學術(shù)委員會、教材編審委員會擔任職務8人次。
鼓勵教師積極開展教學研究,參與教學改革與實踐,獲得省級精品課程4門,省級資源共享課程2門,省級在線課程1門,校級精品課程4門;獲得校級“臨床護理學課程優(yōu)秀教學團隊”“‘應用型’護理本科專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)”;獲得國家自然科學基金6項、國家社科基金2項,近五年獲得廳局級以上科研課題40項;獲得寧夏科技進步獎3項、校級教學成果3項;編寫教輔專著3本;發(fā)表教改論文33篇;參與了48部國家級規(guī)劃教材編寫,其中主編5人次、副主編12人次;入選自治區(qū)海外引才“百人計劃”1人,獲自治區(qū)“十三五”規(guī)劃教學名師1人,校級模范教師3人。
結(jié)合教學、科研工作實際,學院制定了教師培訓進修計劃,要求教師必須參加臨床實踐;鼓勵教師參加自治區(qū)教育廳“雙師型教師”實踐鍛煉;有重點地支持中青年教師赴臺灣輔英科技大學交流學習;近三年組織教師參加國內(nèi)外各類學習培訓和學術(shù)交流200余人次;以臨床護理、社區(qū)護理相關(guān)問題的研究與解決為切入點,支持專任教師與臨床教師聯(lián)合開展科研項目申報、成果評定與轉(zhuǎn)化等,切實增強教學科研協(xié)作,不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
寧夏醫(yī)科大學護理學院聯(lián)系方式
地址:寧夏銀川興慶區(qū)勝利街1160號護理(高職)學院電話:0951-6880521
寧夏醫(yī)科大學護理學院簡介
寧夏醫(yī)科大學護理學院是寧夏回族自治區(qū)唯一一所集教學、科研、社會服務為一體的高層次護理專業(yè)人才培養(yǎng)基地,培養(yǎng)的畢業(yè)生中85﹪以上已成為我區(qū)及周邊地區(qū)的護理骨干力量,為區(qū)域經(jīng)濟、社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。學院設有基礎(chǔ)護理學系、內(nèi)科護理學系、社區(qū)護理學系等5個系部和1個護理學實驗中心,并在寧夏醫(yī)科大學總醫(yī)院和第二附屬醫(yī)院分別設立了臨床護理系。護理學本科專業(yè)于2000年開始招生,2011年獲批一級學科碩士學位點?,F(xiàn)有專任教師63人,碩士以上學位32人,占教師總數(shù)的50.8%,其中博士學位教師6人;高級職稱專任教師35人,占教師總數(shù)的55.6%,其中“雙師型”教師占77.1%。
護理學專業(yè)擁有三十多年的辦學歷史,積累了豐富的護理教育及管理經(jīng)驗。 目前,承擔17門護理專業(yè)及護理人文課程的教學,其中區(qū)級精品課程4門、精品視頻課程2門,校級精品課程4門。為加強學生人文素質(zhì)教育、突出護理實踐能力、注重整體護理理念的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)撃艿膽眯妥o理人才,在培養(yǎng)方案中增設了臨床前護理綜合能力訓練課程,在實習中增加了內(nèi)、外科醫(yī)師實習、精神科實習、社區(qū)護理實習等內(nèi)容。護理學專業(yè)于2009年、2010年分別被評為區(qū)級、國家級“特色優(yōu)勢專業(yè)”,2010年獲得校級“臨床護理學優(yōu)秀教學團隊”、“‘應用型’護理本科專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)”。
護理學院共有實驗室面積3074.4 m2,學校先后投入實驗室建設經(jīng)費730余萬元,建成了護理模擬病房、外科模擬手術(shù)室及??谱o理實驗室,護理實驗中心2006年評為區(qū)級實驗教學示范中心。近五年,先后在區(qū)內(nèi)外建立了18家實踐教學基地,充分保證了實踐性教學需求。
2008年以來,共承擔各級各類科研課題65項,其中美國中華醫(yī)學會資助項目1項,國家自然科學基金項目5項,省部級項目20項,廳局級項目22項,獲批課題經(jīng)費410余萬元;承擔教育教學改革課題21項,其中省級項目2項;指導大學生創(chuàng)新實驗項目26項,其中國家級2項;發(fā)表論文225篇,其中SCI收錄論文27篇,EI論文3篇,核心期刊論文58篇;參編專著8部,主編、主審、參編教材64部;獲得中華護理學會科技二等獎1項,自治區(qū)科技進步獎3項,寧夏護理學會科技成果獎7項,寧夏醫(yī)學科學技術(shù)三等獎1項,寧夏護理學會優(yōu)秀論文獎21項,寧夏自然科學優(yōu)秀論文獎21項,申請發(fā)明專利2項,授予實用新型專利1項。
2015年10月,學校實行大學院制改革,護理學院與高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院合并為護理學院(高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院)。
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