北京師范大學研究生專業(yè)人力資源管理介紹：

　　人力資源管理專業(yè)研究生培養(yǎng)方案

　　政府管理學院人力資源管理專業(yè)（代碼：1204J1）

　?。ㄒ患墝W科：公共管理）

　　本學科為整合三個一級學科相關師資力量自主設置的二級交叉學科。由公共管理（1204）一級學科主導，聯(lián)合理論經濟學（0201）和心理學（0402）兩個一級學科，經國家有關部門公示和審核，學校主管部門批準設置。

　　本學科具有管理學碩士學位和博士學位授予權。

　　本學科博士生導師承擔“公共管理博士后流動站-人力資源管理方向”博士后研究員合作導師任務。

　　本學科招收香港、澳門和臺灣研究生；招收外國留學生攻讀碩士和博士學位。

　　本學科教授和副教授指導國內外訪問學者。

　　一、培養(yǎng)目標與學習年限

　　1.培養(yǎng)目標

　　本學科致力于培養(yǎng)具備管理學、經濟學和心理學跨學科知識基礎，掌握管理學實證研究方法、經濟學制度分析方法和心理學測評方法，熟悉人力資源管理理論和技術，既能夠勝任國際化大型企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理、黨政機關和事業(yè)單位干部人事管理中高級崗位，又能夠獨立或協(xié)助承擔高等學校、科研院所、咨詢機構教學和研究任務的高層次專門人才。

　　培養(yǎng)博士研究生獲得中級和高級研究、教學和實務崗位勝任力；培養(yǎng)碩士研究生獲得協(xié)助或主導科學研究、咨詢培訓、管理實務崗位勝任力。

　　2.學習年限

　　本學科研究生培養(yǎng)實行彈性學制。

　　碩士研究生學習年限為2-3年。按照學校和學院規(guī)定，修滿學分、成績合格、通過學位論文評審和答辯，可以申請管理學碩士學位。

　　博士研究生學習年限一般為3-4年。在職博士生的學習年限，根據學校和學院規(guī)定以及本人實際情況，經本人申請和所在系、學院和學校研究生院批準，適當延長時間。

　　碩-博連讀生、本科直博生，學習年限按照學校和學院規(guī)定執(zhí)行。

　　二、專業(yè)研究方向

　    碩士研究生

　　本專業(yè)實證研究、理論研究與實用技術研究并重，可以為碩士研究生提供至少15個研究方向（如下表1所示）。每一位導師均有主導的研究方向，其他導師參加組成導師組。研究方向，根據經濟和社會發(fā)展變化以及碩士研究生的研究興趣，適時規(guī)劃和調整。

表1碩士研究生研究方向

序號	研究方向	主要研究內容	導師組
1	戰(zhàn)略人力資源管理	掌握、深化與拓展戰(zhàn)略人力資源管理學的概念框架、理論體系和應用技術。	王建民柯江林于海波 王  穎 王昌海
2	戰(zhàn)略人才勝任力	研究戰(zhàn)略人才與組織（或國家）事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的相關性，構建適應事業(yè)發(fā)展崗位要求的高端人才勝任力模型，提出戰(zhàn)略人才開發(fā)解決方案。
3	可就業(yè)性與職業(yè)生涯戰(zhàn)略管理	基于可就業(yè)性概念框架和戰(zhàn)略管理思想，研究不同類型人力資源職業(yè)生涯管理問題。
5	心理測評與高級人才選拔	從崗位職責履行、團隊角色定位和組織發(fā)展促進角度研究高級人才選拔的技術及對應的心理測評方法。	李永瑞余蕓春王昌海
6	組織診斷與人力資源管理	從結構和時序等角度，對組織靜態(tài)和動態(tài)特征進行診斷，并根據組織發(fā)展需要提煉對應的人力資源管理策略。
7	領導力測評與訓練	從績效管理角度定義不同組織領導力內容，并開發(fā)對應的測評工具與對應的領導力訓練方案。
8	組織學習與勝任力提升	人員招聘與選拔、人力資源開發(fā)和組織學習、職業(yè)生涯、領導力、勝任特征模型、評價中心技術。	于海波 王昌海王建民
9	招聘與選拔技術開發(fā)	借鑒國際最新技術，開發(fā)適用于中國本土各類組織招聘與選拔管理的技術。
10	組織戰(zhàn)略與組織績效管理	實證研究組織戰(zhàn)略與組織績效之間的相關性，診斷績效問題，設計組織績效提升整體解決方案。	王  穎王建民 余蕓春
11	組織社會責任與人力資源管理	研究社會責任背景下的人力資源管理模式設計和組織行為。	柯江林余蕓春 王建民 王昌海
12	心理資本與職場靈性	研究員工心理資本與職場靈性的測量、開發(fā)及其作用。
13	組織設計與組織文化	研究組織結構以及組織文化的類型及其對組織效能的影響。
14	創(chuàng)業(yè)與企業(yè)家職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略管理	研究創(chuàng)業(yè)模式的類型與規(guī)律，審視成功企業(yè)家職業(yè)發(fā)展特征，為創(chuàng)業(yè)者提供戰(zhàn)略選擇建議和解決方案。	余蕓春柯江林 于海波
15	組織變革與人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃	研究國際化競爭背景下的組織變革的特征與趨勢，及其對人力資源管理的挑戰(zhàn)，提出適應組織變革要求的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃。	王昌海王  穎 王建民

　　三、課程設置與學分要求

　　1.碩士研究生

　　碩士研究生需修滿36分學分。其中公共課8學分，學位基礎課9學分，學位專業(yè)課9學分，選修課6學分。此外，還有研究實踐活動和開題報告兩個必修環(huán)節(jié)，各2學分。

　　表3  碩士研究生課程設置與最低學分要求

課程類別	科目和門數	最低學分要求
公共課	政治2門、外語1門	8學分
學位基礎課	4門（含一門方法類課程）	9學分
學位專業(yè)課	4門	12學分
必修環(huán)節(jié)	研究與實踐活動	2學分
	開題報告	2學分
選修課	專業(yè)選修或公共選修課	6學分

　　說明：公共選修課由研究生院培養(yǎng)處組織開設，除一外為小語種的研究生必修二外英語以外，其他研究生可以不修公共選修課，如選修，每人累計不超過3門。下同。

添加北京師范大學學姐微信，或微信搜索公眾號“考研派小站”，關注[考研派小站]微信公眾號，在考研派小站微信號輸入[北京師范大學考研分數線、北京師范大學報錄比、北京師范大學考研群、北京師范大學學姐微信、北京師范大學考研真題、北京師范大學專業(yè)目錄、北京師范大學排名、北京師范大學保研、北京師范大學公眾號、北京師范大學研究生招生）]即可在手機上查看相對應北京師范大學考研信息或資源。