研究生教育

 　德語(yǔ)系研究生教育共設(shè)有兩個(gè)學(xué)科方向：德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士研究生和德語(yǔ)翻譯碩士（筆譯）研究生。學(xué)科點(diǎn)擁有一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、教學(xué)及科研經(jīng)驗(yàn)豐富、年齡結(jié)構(gòu)合理、具有高級(jí)職稱(chēng)和博士學(xué)位的導(dǎo)師隊(duì)伍。2005年至今，本學(xué)科點(diǎn)共出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著7部，譯著20余部，在CSSCI源刊、全國(guó)中文核心期刊及省級(jí)以上學(xué)報(bào)發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，主持國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目1項(xiàng)、省部級(jí)科研基金項(xiàng)目10項(xiàng)，有效地促進(jìn)了科學(xué)研究與研究生教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。


 　一、德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士研究生

 　（一）、培養(yǎng)目標(biāo)
 　1、本學(xué)科培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)良好、專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、能獨(dú)立進(jìn)行德語(yǔ)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和翻譯研究、勝任高等院校、科研院所、文化、新聞、出版、黨政管理及外事部門(mén)等行業(yè)的高層次德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才。
 　2、在知識(shí)方面，培養(yǎng)的學(xué)生要具有較系統(tǒng)的德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科的基本特點(diǎn)和本質(zhì)、掌握本學(xué)科的基本研究方法，具有德語(yǔ)教學(xué)及科研能力和較高的德語(yǔ)語(yǔ)言水平。
 　3、在能力方面，培養(yǎng)的學(xué)生要精通德語(yǔ)，能夠在學(xué)術(shù)層面運(yùn)用德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行跨文化交流，能夠運(yùn)用第二外語(yǔ)獲取專(zhuān)業(yè)信息，能夠熟練運(yùn)用研究方法及現(xiàn)代技術(shù)手段開(kāi)展學(xué)術(shù)研究。
 　4、在素質(zhì)方面，培養(yǎng)的學(xué)生要身心健康，有理想，有道德，追求真知，獨(dú)立思考，善于研究，勇于創(chuàng)新，有家國(guó)情懷，有國(guó)際視野，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)身的精神。

 ?。ǘ⒀芯糠较?br />  　本學(xué)科下設(shè)三個(gè)方向，各個(gè)方向培養(yǎng)目標(biāo)和具體要求如下：
 　1、德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究方向
 　較系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)理論和研究方法，了解當(dāng)代理論語(yǔ)言學(xué)的重要流派及其最新發(fā)展?fàn)顩r；了解語(yǔ)言教學(xué)理論的發(fā)展過(guò)程和現(xiàn)狀以及與之相關(guān)的語(yǔ)言學(xué)理論、心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)人類(lèi)學(xué)理論對(duì)語(yǔ)言教學(xué)所產(chǎn)生的影響；認(rèn)識(shí)語(yǔ)言教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)和因素的作用，能夠在將來(lái)的教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐中獨(dú)立進(jìn)行有一定創(chuàng)新意義的研究。
 　2、德語(yǔ)文學(xué)研究方向
 　大量閱讀各個(gè)不同時(shí)期的德語(yǔ)文學(xué)作品，系統(tǒng)了解和掌握德語(yǔ)文學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò)，探討各個(gè)文學(xué)時(shí)期名家名著的基本思想、語(yǔ)言風(fēng)格及其歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義；了解國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家在此領(lǐng)域中的研究成果和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；掌握文學(xué)分析與研究的基本方法，能夠在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成德語(yǔ)文學(xué)研究方向的研究論文。
 　3、翻譯理論與實(shí)踐研究方向
 　翻譯理論與實(shí)踐以翻譯學(xué)理論和翻譯創(chuàng)意思維為研究對(duì)象，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握翻譯學(xué)基本知識(shí)和方法論，了解主要翻譯理論及流派，通曉跨文化交際行為理論、語(yǔ)際行為理論和語(yǔ)際翻譯技巧，以理論為依托熟練進(jìn)行交傳口譯和同聲傳譯，并從翻譯與語(yǔ)言學(xué)、翻譯與文學(xué)之對(duì)比研究出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科進(jìn)行科學(xué)分析和研究的能力。


 ?。ㄈ?、學(xué)習(xí)年限及學(xué)習(xí)要求
 　學(xué)習(xí)期限為3年，如有特殊原因未能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，由本人提出申請(qǐng)，導(dǎo)師同意，所屬院系負(fù)責(zé)人認(rèn)可，研究生處審核，具體學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長(zhǎng)。延長(zhǎng)期的最小單位為半年，最多不能超過(guò)一年。延長(zhǎng)修業(yè)年限期間不享受基準(zhǔn)學(xué)制年限內(nèi)研究生相關(guān)待遇。
 　在課程學(xué)習(xí)期間（中期考核前），按要求修學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)設(shè)的公共課、本培養(yǎng)單位開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)必修課和專(zhuān)業(yè)選修課。每門(mén)專(zhuān)業(yè)課一般要求閱讀量不少于 500 頁(yè)，要求口頭報(bào)告或撰寫(xiě)書(shū)面讀書(shū)報(bào)告 1 至4 次（篇），考核方式一般為撰寫(xiě)不少于6頁(yè)（A4紙）的論文 1-2 篇；每門(mén)專(zhuān)業(yè)課程成績(jī)要求達(dá)到 75 分以上（含 75 分）。每位研究生應(yīng)至少參加8次學(xué)術(shù)講座（不得用其它課程學(xué)分替代），并做好講座記錄，必須注明時(shí)間、地點(diǎn)、主講人簡(jiǎn)介、講座內(nèi)容，并由會(huì)議組織方在場(chǎng)教師簽字確認(rèn)。


 ?。ㄋ模?、開(kāi)題報(bào)告
 　論文開(kāi)題時(shí)間為第三學(xué)期末。對(duì)碩士研究生的論文選題意義、理論依據(jù)、資料來(lái)源、研究方法、文獻(xiàn)綜述、論文框架結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作思路等進(jìn)行論證和審核，填寫(xiě)《大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告審批表》，并附課程成績(jī)單。開(kāi)題委員會(huì)由5人組成。開(kāi)題報(bào)告未通過(guò)者可按有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)?jiān)俅伍_(kāi)題，第二次開(kāi)題仍未通過(guò)者按結(jié)業(yè)處理。


 ?。ㄎ澹?、學(xué)位論文撰寫(xiě)
 　在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生獨(dú)立選題，獨(dú)立完成。論文要求論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，條理清晰。格式應(yīng)嚴(yán)格按照論文要求，注明引文出處，養(yǎng)成良好文風(fēng)。具體要求如下：
 　1、學(xué)位論文選題對(duì)學(xué)科發(fā)展及社會(huì)進(jìn)步有現(xiàn)實(shí)意義或理論意義，通過(guò)開(kāi)題報(bào)告，并報(bào)研究生處備案。
 　2、學(xué)位論文對(duì)所研究課題有一定新見(jiàn)解，顯示出作者具有獨(dú)立科研能力。
 　3、學(xué)位論文需用德語(yǔ)撰寫(xiě)，用德語(yǔ)答辯。
 　4、學(xué)位論文長(zhǎng)度不少于2萬(wàn)詞（文字內(nèi)容相當(dāng)于小4號(hào)字、1.5倍行間距、默認(rèn)頁(yè)邊距的A4紙60頁(yè)）。


 ?。?、學(xué)位論文答辯
 　碩士研究生全面完成本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的各個(gè)環(huán)節(jié)，在規(guī)定期限內(nèi)完成學(xué)位論文，并提交論文終稿。論文匿名評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，經(jīng)指導(dǎo)教師推薦，論文評(píng)閱人同意，方可參加答辯。答辯小組由5名專(zhuān)家組成，其中1名為校外專(zhuān)家。答辯評(píng)定等級(jí)為通過(guò)、少量修改通過(guò)、有條件通過(guò)、不通過(guò)。答辯未通過(guò)者可按有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)?jiān)俅未疝q，第二次答辯仍未通過(guò)者按結(jié)業(yè)處理。


 　（七）、科研成果和學(xué)術(shù)交流
 　根據(jù)科研需要，可在第3-4學(xué)期研究生到校外訪(fǎng)學(xué)一次，以便收集資料，向有關(guān)專(zhuān)家請(qǐng)教。鼓勵(lì)研究生在學(xué)期間參加校內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議并提交論文。學(xué)校將按照《大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》對(duì)在學(xué)期間發(fā)表的科研成果予以獎(jiǎng)勵(lì)。


 　二、德語(yǔ)翻譯碩士（筆譯）研究生
 
 ?。ㄒ唬⑴囵B(yǎng)目標(biāo)
 　1、培養(yǎng)具有在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、國(guó)際和跨國(guó)組織從事外事、管理以及其他與本學(xué)科相關(guān)工作的綜合素質(zhì)，具有較高的外語(yǔ)水平和良好的思辨能力，德、智、體全面發(fā)展、能適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化及提高國(guó)家國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的需要、適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、專(zhuān)業(yè)性德語(yǔ)翻譯人才。
 　2、在知識(shí)方面，培養(yǎng)的學(xué)生要具有較系統(tǒng)的德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科的基本特點(diǎn)和本質(zhì)、具有較高的德語(yǔ)語(yǔ)言水平和淵博的文化知識(shí)。
 　3、在能力方面，培養(yǎng)的學(xué)生要精通德語(yǔ)，能夠在語(yǔ)言技能層面運(yùn)用德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行跨文化交流，能夠運(yùn)用第二外語(yǔ)獲取專(zhuān)業(yè)信息，能夠熟練運(yùn)用德語(yǔ)及現(xiàn)代技術(shù)手段開(kāi)展專(zhuān)業(yè)翻譯。
 　4、在素質(zhì)方面，培養(yǎng)的學(xué)生要身心健康，有理想，有道德，追求真知，獨(dú)立思考，善于研究，勇于創(chuàng)新，有家國(guó)情懷，有國(guó)際視野，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)身的精神。
 

 ?。ǘ⑴囵B(yǎng)方向
 　本專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)下設(shè)德語(yǔ)筆譯一個(gè)方向，該方向培養(yǎng)目標(biāo)和具體要求如下：
 　德語(yǔ)筆譯以翻譯學(xué)理論和翻譯創(chuàng)意思維為研究對(duì)象，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握翻譯學(xué)基本知識(shí)和方法論，了解主要翻譯理論及流派，通曉跨文化交際行為理論、語(yǔ)際行為理論和語(yǔ)際翻譯技巧，以理論為依托熟練進(jìn)行各文本翻譯，并從翻譯與語(yǔ)言學(xué)、翻譯與文學(xué)之對(duì)比研究出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科、跨文化翻譯能力。
 

 ?。ㄈ?、學(xué)習(xí)年限
 　全脫產(chǎn)學(xué)制2年。學(xué)習(xí)年限不得超過(guò)3年，延遲畢業(yè)必須申請(qǐng)批準(zhǔn)。
 

 ?。ㄋ模?、培養(yǎng)方式及要求
 　1、實(shí)行學(xué)分制
學(xué)生必須通過(guò)規(guī)定課程的考試，成績(jī)合格者獲得相應(yīng)的學(xué)分。修滿(mǎn)規(guī)定的學(xué)分并通過(guò)開(kāi)題答辯者，可以撰寫(xiě)學(xué)位論文。學(xué)位論文通過(guò)中期檢查和答辯者獲得翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位
 　2、實(shí)踐要求學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少有不少于15萬(wàn)字的筆譯實(shí)踐。
 　3、指導(dǎo)方式
 　成立導(dǎo)師組，導(dǎo)師組以具有指導(dǎo)碩士研究生資格的導(dǎo)師為主，吸收翻譯實(shí)踐領(lǐng)域具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員參加。
 

 ?。ㄎ澹?、學(xué)位論文撰寫(xiě)
 　學(xué)位論文寫(xiě)作時(shí)間一般為一個(gè)學(xué)期。學(xué)位論文可以采用以下形式（學(xué)生任選一種，字?jǐn)?shù)均以漢字計(jì)算）：
 　1、重要崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告，包括項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目譯員和項(xiàng)目審校三個(gè)重要崗位。其中項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括項(xiàng)目背景介紹、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目實(shí)施評(píng)估、技術(shù)應(yīng)用總結(jié)、團(tuán)隊(duì)合作評(píng)估和用戶(hù)項(xiàng)目滿(mǎn)意度調(diào)查等內(nèi)容；項(xiàng)目翻譯實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括翻譯任務(wù)背景介紹、需求分析、時(shí)間管理、工具使用、翻譯質(zhì)量控制、重點(diǎn)總結(jié)翻譯過(guò)程中遇到的問(wèn)題，采取的措施，以及獲取的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容；項(xiàng)目審校實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括本次任務(wù)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等要求、時(shí)間管理、工具使用、質(zhì)量控制過(guò)程、質(zhì)量評(píng)估，可以就實(shí)習(xí)過(guò)程寫(xiě)出觀(guān)察到的問(wèn)題和切身體會(huì)，并提出改進(jìn)建議等。用中文撰寫(xiě)，不少于 10000漢字。
 　2、翻譯實(shí)踐報(bào)告，即口筆譯實(shí)踐過(guò)程的描述。學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇從未有過(guò)譯本的中外原文本進(jìn)行翻譯，字?jǐn)?shù)不少于 10000漢字/單詞，并寫(xiě)出不少于 6000漢字的實(shí)踐報(bào)告，內(nèi)容包括任務(wù)描述、任務(wù)過(guò)程、案例分析和實(shí)踐總結(jié)等。
 　3、翻譯實(shí)驗(yàn)報(bào)告，即口筆譯實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的描述。學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下就口譯或筆譯的某個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)實(shí)驗(yàn)，并就實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，寫(xiě)出不少于 10000漢字的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，內(nèi)容包括任務(wù)描述（實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)對(duì)象、實(shí)驗(yàn)手段等）、任務(wù)過(guò)程（假設(shè)、變量、操作定義、受試的選擇、實(shí)驗(yàn)的組織、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集）、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析以及實(shí)驗(yàn)總結(jié)與結(jié)論等。
學(xué)位論文采用匿名評(píng)審，論文評(píng)閱人中至少有一位是校外專(zhuān)家。答辯委員會(huì)成員中必須有一位具有豐富的筆譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。
 

 ?。W(xué)位授予
 　修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分、社會(huì)實(shí)習(xí)合格、完成學(xué)位論文并通過(guò)答辯者可獲得翻譯碩士學(xué)位。











 

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