福建理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計制造及其自動化介紹

發(fā)布時間:2020-04-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
福建理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計制造及其自動化介紹

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福建理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計制造及其自動化介紹 正文

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備機械設(shè)計、制造、自動化技術(shù)的基本理論知識與應(yīng)用能力,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練,能在機電制造行業(yè)或應(yīng)用機電技術(shù)的行業(yè),從事設(shè)計開發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)技術(shù)實施、運行管理、具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)專門人才。
一、培養(yǎng)要求
通過機械工程領(lǐng)域應(yīng)用的基本知識學(xué)習(xí)、受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練,本專業(yè)畢業(yè)生能掌握一般性和專門的工程技術(shù)知識,具備應(yīng)用現(xiàn)有的技術(shù)及工具來發(fā)現(xiàn)、分析和解決復(fù)雜機械工程問題能力。畢業(yè)生知識、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)要求具體如下:
1.工程知識。能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于分析和解決機械產(chǎn)品開發(fā)過程中的復(fù)雜工程問題。
2.問題分析能力。能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和機械工程科學(xué)的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析復(fù)雜機械工程問題,以獲得有效結(jié)論。
3.技術(shù)開發(fā)能力。能夠綜合運用機械工程的基本理論和技術(shù)手段設(shè)計機械系統(tǒng)、部件或制造工藝過程,并在設(shè)計過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素。
4.科技研究能力。能夠針對復(fù)雜機械工程問題依據(jù)科學(xué)原理設(shè)計和實施工程實驗,并能夠?qū)嶒灲Y(jié)果進行分析處理,采用科學(xué)分析方法對復(fù)雜問題進行研究,并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.現(xiàn)代工具使用能力。能夠針對復(fù)雜機械工程問題,選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代信息技術(shù)工具,包括對復(fù)雜機械工程問題的預(yù)測與模擬,并能夠理解其局限性。
6.工程與社會素質(zhì)。能夠基于機械類專業(yè)相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī),評價專業(yè)工程對于客觀世界和社會的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。能夠理解和評價環(huán)境保護問題對社會可持續(xù)發(fā)展的重要性,并能夠在機械應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計過程中綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素。
8.職業(yè)規(guī)范素質(zhì)。具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感,重視生命和健康,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。
9.隊合作能力。能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
10. 溝通交流能力。能夠就復(fù)雜機械工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11.項目管理能力。理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
12.終身學(xué)習(xí)能力。具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力,能及時了解機械設(shè)計、制造及自動化控制的最新理論、技術(shù)及國際前沿動態(tài)。
二、主干學(xué)科
力學(xué)、機械工程。
三、核心課程
機械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、電工學(xué)、電子技術(shù)、工程材料與機械制造基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、電器控制與PLC技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)、機械制造(機電)裝備設(shè)計、數(shù)控(加工)技術(shù)。
四、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
工程訓(xùn)練、生產(chǎn)實習(xí)、機械設(shè)計(含原理)課程設(shè)計、機械制造工藝(及夾具)裝備課程設(shè)計、機械制造(機電)裝備課程設(shè)計、機械系統(tǒng)設(shè)計課程設(shè)計、數(shù)控編程與加工實踐、專業(yè)綜合實踐、畢業(yè)設(shè)計。
五、主要專業(yè)實驗
大學(xué)物理實驗、材料力學(xué)實驗、電工學(xué)實驗、機械設(shè)計實驗、電子技術(shù)實驗、液壓與氣動技術(shù)實驗、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)實驗、測試技術(shù)實驗、電器控制與PLC技術(shù)實驗、CAD/CAM技術(shù)實驗、機械制造裝備設(shè)計實驗、現(xiàn)代加工技術(shù)實驗
六、說明
積極鼓勵開展學(xué)科競賽、科技活動、創(chuàng)新設(shè)計競賽、文藝活動、體育活動、社會實踐等活動,學(xué)生在有關(guān)競賽中獲獎或在公開刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文等可計入全校公共選修課學(xué)分。凡同一獎項多次獲獎,均按最高級別計算學(xué)分,不重復(fù)計算,最高折算學(xué)分為5學(xué)分。具體辦法按福建理工大學(xué)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
福建理工大學(xué)

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