河南師范大學水產(chǎn)學院官網(wǎng)
更新時間:2022-02-10 14:10:34 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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河南師范大學水產(chǎn)學院官網(wǎng):
河南師范大學水產(chǎn)學院
河南師范大學水產(chǎn)學院簡介
發(fā)展歷史
1983年11月24日,根據(jù)國民經(jīng)濟發(fā)展需要,新鄉(xiāng)師范學院認真考察、審視了河南省水產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢和自身師資力量及辦學條件,向河南省教育廳行文,請示依托新鄉(xiāng)師范學院生物系,設(shè)立水產(chǎn)專業(yè)(4年制,本科);1984年1月6日,河南省教育廳就“關(guān)于新鄉(xiāng)師范學院增設(shè)水產(chǎn)專業(yè)的請示”行文教育部,請教育部予以批示;1984年3月14日,河南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部文件《關(guān)于南京工學院等校要求增設(shè)專業(yè)的批復(fù)》,“同意新鄉(xiāng)師范學院設(shè)置水產(chǎn)專業(yè),學制4年,主要為中等專業(yè)學校和職業(yè)中學培養(yǎng)師資”。
1984年,新鄉(xiāng)師范學院生物系招收了第一屆水產(chǎn)專業(yè)本科生30人,水產(chǎn)專業(yè)的辦學自此起步。辦學伊始,生物系成立水產(chǎn)教研室,單元勛教授任教研室主任。單元勛、趙玉珩、安坤明等(副)教授,中國科學院水生生物研究所潘金培、陳英鴻、伍惠生、王偉俊等研究員及水利部水庫漁業(yè)研究所陳敬存先生等老一代水產(chǎn)人親自為本科生授課,奠定了專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
上世紀90年代,楊紅生、秦啟偉、成永旭、戴鳳田、李效宇等優(yōu)秀師資作為水產(chǎn)專業(yè)建設(shè)的中堅力量,以良好的教學質(zhì)量贏得了社會廣泛贊譽,學生規(guī)模穩(wěn)中有升。這個時期,教師們承擔了較多的省市級科研項目,以項目為紐帶,水產(chǎn)專業(yè)開始思考并進行系統(tǒng)的學科建設(shè)。
進入二十一世紀,在聶國興、李學軍、孔祥會等人的帶領(lǐng)下,水產(chǎn)師生篳路藍縷創(chuàng)基業(yè),殫精竭慮謀發(fā)展,水產(chǎn)專業(yè)發(fā)展駛?cè)肟燔嚨溃?000年6月30日,校黨委撤銷水產(chǎn)教研室,成立水產(chǎn)養(yǎng)殖系;2001年水產(chǎn)養(yǎng)殖系獲得水產(chǎn)養(yǎng)殖碩士學位授予權(quán);2006年獲得農(nóng)業(yè)推廣碩士(漁業(yè))學位授予權(quán);2008年2月26日,河南師范大學水產(chǎn)研究所成立,8月12日,教育廳發(fā)布文件,批準水產(chǎn)養(yǎng)殖學科為河南省二級重點學科,12月,河南省科技廳發(fā)布文件,建立10個河南省新農(nóng)村建設(shè)科技示范工程農(nóng)村科技培訓(xùn)基地,本專業(yè)屬于獲批基地之一,主要負責河南省漁業(yè)科技培訓(xùn);2009年水產(chǎn)養(yǎng)殖系被接納為全國漁業(yè)科技協(xié)作網(wǎng)會員單位;2011年,水產(chǎn)養(yǎng)殖系被吸納為中國高校水產(chǎn)學科聯(lián)席會理事單位。
2012年7月18日,河南師范大學決定成立水產(chǎn)學院,開啟了水產(chǎn)專業(yè)發(fā)展的新篇章。2012年10月12日,河南省教育廳發(fā)布文件,水產(chǎn)學科被評為河南省一級重點學科; 2013年7月19日,河南省發(fā)展和改革委員會發(fā)布豫發(fā)改高技[2013]995號文,我院申報的“水產(chǎn)動物疾病控制河南省工程實驗室”被批準立項建設(shè);2013年12月18日,省科技廳發(fā)布[2013]188號文,以我院為依托單位,河南省水產(chǎn)動物養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心獲準立項建設(shè);2014年3月13日,教育部發(fā)布教高[2014]1號文件,依據(jù)“教育部學科發(fā)展與專業(yè)設(shè)置專家委員會”評議結(jié)果,同意我院設(shè)立水族科學與技術(shù)專業(yè)。該專業(yè)2014年招收新生60人;2014年9月22日,教育部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)教高函[2014] 7號文,公布了第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃項目試點高校。以我院為依托,河南師范大學被遴選為試點高校,水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)入選復(fù)合應(yīng)用型農(nóng)林人才培養(yǎng)模式改革試點項目。2018年3月27日,國務(wù)院學位委員會公布了《關(guān)于下達2017年審核增列的博士、碩士學位授權(quán)點名單的通知》(學位〔2018〕9號),我院申報的水產(chǎn)一級博士學位授權(quán)點和水產(chǎn)一級碩士學位授權(quán)點通過審批。2019年12月24日,教育部印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于公布2019年度國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單的通知》(教高函[2019]46號),我院水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)入選國家級一流專業(yè)建設(shè)點立項專業(yè),此次入選首批國家級一流專業(yè),充分彰顯了我院本科人才培養(yǎng)水平,為我院進一步加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了更高平臺。2021年4月21日,河南省教育廳和河南省工業(yè)與信息化廳公布了首批省重點產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)名單,我院“綠色水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)學院” 獲批立項建設(shè)。2021年9月24日,我院水族科學與技術(shù)專業(yè)入選2021年度河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點。
發(fā)展現(xiàn)狀
1、師資隊伍
學院現(xiàn)有一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的高水平教職工隊伍,截至2021年10月,學院有教職工57人,其中專職教師49人,教授4人、副教授18人,博士生導(dǎo)師3人,碩士生導(dǎo)師30人,水產(chǎn)類教育部教指委委員1人、中原千人計劃入選者1人、河南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系崗位專家1人、省優(yōu)秀青年科技專家1人、省學術(shù)帶頭人1人、省科技創(chuàng)新杰出青年3人、省高??萍紕?chuàng)新杰出人才2人、省教學標兵4人、省創(chuàng)新型科技團隊2個、省高??萍紕?chuàng)新團隊2個。學院牢固樹立“人才興院”的戰(zhàn)略意識,始終堅持“人才資源是第一資源”“聚天下英才而用之”的人才觀,在全校范圍內(nèi)率先實現(xiàn)專任教師博士化。
2、人才培養(yǎng)
38年來,水產(chǎn)學院矢志踐行“厚德博學、止于至善”的校訓(xùn)和“知魚知水、樹德樹人”的院訓(xùn),堅持培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型水產(chǎn)專業(yè)技術(shù)人才。1984-2007年,水產(chǎn)養(yǎng)殖本科專業(yè)僅面向河南省招生,2008年起,專業(yè)開始面向全國招生,福建、浙江、江蘇、山東、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶等省份的生源相繼加入,招生規(guī)模不斷擴大,生源質(zhì)量不斷優(yōu)化。專業(yè)建設(shè)之初,招生規(guī)模為每年30人左右,目前年招生規(guī)模擴大到160人左右(2014年招生184人,其中水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)124人,水族科學與技術(shù)專業(yè)60人);從2014年開始,水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)分水生動物育種與增養(yǎng)殖、水生動物醫(yī)學、水生動物營養(yǎng)學3個方向招生;2015年第一屆水產(chǎn)養(yǎng)殖學(卓越農(nóng)林人才班)開始招生。2017年實施按照大類(水產(chǎn)類)招生,2018年進入本科一批招生,生源質(zhì)量大幅提高。
學院在國內(nèi)10余個省份的30多個科研與生產(chǎn)單位建立了實習實訓(xùn)基地,逐步強化學生的專業(yè)實習環(huán)節(jié),從最初6周時長,逐步延長至目前的12周時長,夯實了學生的專業(yè)基礎(chǔ),增強了學生的實踐能力,提高了學生的綜合素質(zhì)。本科畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上,考研率穩(wěn)定在40%以上,且考入中科院、985、211高校的碩士研究生比例近80%。
作為河南省唯一具備水產(chǎn)養(yǎng)殖博士學位、水產(chǎn)養(yǎng)殖碩士學位和農(nóng)業(yè)碩士(漁業(yè)發(fā)展)專業(yè)學位授予權(quán)的單位,學院每年招收博、碩士研究生30-50名,就業(yè)率達到100%。
3、辦學條件
學院為全國農(nóng)業(yè)專業(yè)學位研究生實踐教育特色基地、河南省新農(nóng)村建設(shè)科技示范工程農(nóng)村科技培訓(xùn)基地、中國高校水產(chǎn)學科聯(lián)席會理事單位、國家漁業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟理事單位、漁業(yè)科技國際合作聯(lián)盟理事單位、國家淡水漁業(yè)工程技術(shù)研究中心稻漁綜合種養(yǎng)分中心成員單位、中國集裝箱式水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟理事單位和黃河水生生物保護與生態(tài)修復(fù)科技創(chuàng)新聯(lián)盟理事單位。建有河南省水產(chǎn)動物養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心、水產(chǎn)動物疾病控制河南省工程實驗室、水產(chǎn)養(yǎng)殖河南省高等學校實驗教學示范中心、新鄉(xiāng)市魚類功能基因組學重點實驗室、新鄉(xiāng)市水生生物資源保護與開發(fā)利用重點實驗室和河南師范大學水產(chǎn)研究所等科研和教學平臺。建有600㎡流水養(yǎng)殖實驗室和7000㎡水產(chǎn)養(yǎng)殖實訓(xùn)基地,科研用房總面積1700㎡,儀器設(shè)備總價值2000余萬元。
4、科研成果
35年來,水產(chǎn)學院形成了敢于質(zhì)疑、鼓勵創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。經(jīng)過十三五期間的建設(shè)和發(fā)展,面向水產(chǎn)科學技術(shù)前沿,立足淡水養(yǎng)殖,已凝練形成了“水產(chǎn)動物營養(yǎng)學”“水產(chǎn)動物醫(yī)學”“水產(chǎn)種質(zhì)資源保護” “水產(chǎn)工程技術(shù)研發(fā)”“水生環(huán)境毒理學”、“水產(chǎn)動物增養(yǎng)殖” “水產(chǎn)動物遺傳育種” “水產(chǎn)動物脂質(zhì)營養(yǎng)與免疫”“水產(chǎn)界面微生態(tài)學” “水域生態(tài)學”等10個特色鮮明的研究方向。“十三五”期間,承擔國家自然科學基金、中原千人計劃、河南省高校科技創(chuàng)新團隊、河南省高校科技創(chuàng)新人才支持計劃、河南省自然科學基金、河南省重點科技攻關(guān)計劃、河南省高等學校重點科研項目等縱向課題100余項,承擔生態(tài)修復(fù)及環(huán)境評估等橫向課題80余項,累計科研經(jīng)費總額達到5000余萬元。在國內(nèi)外學術(shù)期刊發(fā)表論文220余篇,其中SCI論文86篇;出版學術(shù)專著2部;申請國家發(fā)明專利20項;獲得省部級科技成果獎2項,獲得省部級優(yōu)秀教學成果獎3項。
5、對外交流
水產(chǎn)學院歷來重視對外交流。與中國科學院水生生物研究所、中國科學院海洋研究所、中國科學院南海海洋研究所、中國水產(chǎn)科學院及其所屬研究所、上海海洋大學、中國海洋大學、廈門大學、美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)等國內(nèi)外高校和研究院(所)建立了良好的合作關(guān)系。秉承“請進來、走出去”的發(fā)展思路,積極邀請國內(nèi)外知名專家學者來院講學,鼓勵學院師生踴躍參加國際、國內(nèi)學術(shù)會議。2019年10月,學院與中國水產(chǎn)學會水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料專業(yè)委員會、西北農(nóng)林科技大學聯(lián)合主辦了第十二屆世界華人魚蝦營養(yǎng)學術(shù)研討會,來自全球的1500余名代表參加了會議,這也是學校有史以來規(guī)模最大的學術(shù)會議之一。此外,還承辦了“2017年第三屆中部地區(qū)水產(chǎn)飼料實用技術(shù)論壇”“中國水產(chǎn)學會漁文化研究分會2019年理事會暨學術(shù)研討會” “2019年全國第三屆鯉產(chǎn)業(yè)論壇”“2020年第一屆水域生態(tài)牧場建設(shè)論壇”,彰顯了學院科研與教學實力,展現(xiàn)了學科建設(shè)與發(fā)展成就。
學院現(xiàn)為中國水產(chǎn)學會常務(wù)理事單位、河南省水產(chǎn)學會理事長和秘書長單位、中國高校水產(chǎn)學科發(fā)展聯(lián)席會理事單位、教育部農(nóng)業(yè)碩士漁業(yè)發(fā)展領(lǐng)域培養(yǎng)協(xié)作組成員單位、全國漁業(yè)科技協(xié)作網(wǎng)成員單位。、《河南水產(chǎn)》協(xié)辦單位。
6、社會服務(wù)
水產(chǎn)學院堅持以服務(wù)社會為己任,主動適應(yīng)國家及地方戰(zhàn)略需求。主導(dǎo)編制了“河南省水產(chǎn)種質(zhì)資源保護與利用中長期發(fā)展規(guī)劃(2020-2035)”,參與了河南省“十二五”和“十三五”漁業(yè)發(fā)展規(guī)劃的起草,作為河南省新農(nóng)村建設(shè)科技培訓(xùn)基地和河南省基層水產(chǎn)技術(shù)人員培訓(xùn)基地,學院全面承擔了河南省基層水產(chǎn)技術(shù)推廣體系的培訓(xùn)工作,五年來,先后培養(yǎng)(訓(xùn))成人學歷人才300余名,非學歷人才2000余名,為區(qū)域漁業(yè)經(jīng)濟發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。自2017年以來,我院承辦河南師范大學農(nóng)民教育培訓(xùn),累計培訓(xùn)人數(shù)達到680人,助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興。
2012年起,學院在1978年至1983年全省第一次魚類資源普查的基礎(chǔ)上,本著督促年青博士教師“讀萬卷書”后,通過“行萬里路”深入了解一線生產(chǎn)、親近水產(chǎn)業(yè)的初衷,學院啟動了河南省第二次魚類資源調(diào)查。在省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳水產(chǎn)局的支持下,各地漁業(yè)行政主管部門密切配合,以聶國興教授為隊長的河南省魚類資源調(diào)查隊披星戴月、風雨兼程,目前已完成了全省90%行政區(qū)域的調(diào)查任務(wù),累計行程18萬公里,已鑒定130余種魚類,其中包括4個新種、24個河南省新紀錄種,獲得各類標本10萬余號。《河南師范大學學報-自然科學版》開辟魚類資源調(diào)查專欄,推介河南省魚類新紀錄種,曹文宣院士為專欄作序;《河南水產(chǎn)》亦開辟專欄,按照縣級行政區(qū)域,發(fā)布魚類資源調(diào)查結(jié)果,服務(wù)各地史志編撰和生態(tài)文明建設(shè)?;诘诙昔~類資源普查,凝練出30余個科學問題,已發(fā)掘出具有重要經(jīng)濟價值魚類10余種,為后續(xù)的基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究奠定了堅實基礎(chǔ),《河南魚類志》(第二版)的編撰工作正在有序進行。
河南師范大學水產(chǎn)學院聯(lián)系方式
地址:河南省新鄉(xiāng)市國家新鄉(xiāng)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)
郵編:453007
學院辦公室:0373-3328682
院長辦公室:0373-3329126
河南師范大學水產(chǎn)學院簡介
發(fā)展歷史
1983年11月24日,根據(jù)國民經(jīng)濟發(fā)展需要,新鄉(xiāng)師范學院認真考察、審視了河南省水產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢和自身師資力量及辦學條件,向河南省教育廳行文,請示依托新鄉(xiāng)師范學院生物系,設(shè)立水產(chǎn)專業(yè)(4年制,本科);1984年1月6日,河南省教育廳就“關(guān)于新鄉(xiāng)師范學院增設(shè)水產(chǎn)專業(yè)的請示”行文教育部,請教育部予以批示;1984年3月14日,河南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部文件《關(guān)于南京工學院等校要求增設(shè)專業(yè)的批復(fù)》,“同意新鄉(xiāng)師范學院設(shè)置水產(chǎn)專業(yè),學制4年,主要為中等專業(yè)學校和職業(yè)中學培養(yǎng)師資”。
1984年,新鄉(xiāng)師范學院生物系招收了第一屆水產(chǎn)專業(yè)本科生30人,水產(chǎn)專業(yè)的辦學自此起步。辦學伊始,生物系成立水產(chǎn)教研室,單元勛教授任教研室主任。單元勛、趙玉珩、安坤明等(副)教授,中國科學院水生生物研究所潘金培、陳英鴻、伍惠生、王偉俊等研究員及水利部水庫漁業(yè)研究所陳敬存先生等老一代水產(chǎn)人親自為本科生授課,奠定了專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
上世紀90年代,楊紅生、秦啟偉、成永旭、戴鳳田、李效宇等優(yōu)秀師資作為水產(chǎn)專業(yè)建設(shè)的中堅力量,以良好的教學質(zhì)量贏得了社會廣泛贊譽,學生規(guī)模穩(wěn)中有升。這個時期,教師們承擔了較多的省市級科研項目,以項目為紐帶,水產(chǎn)專業(yè)開始思考并進行系統(tǒng)的學科建設(shè)。
進入二十一世紀,在聶國興、李學軍、孔祥會等人的帶領(lǐng)下,水產(chǎn)師生篳路藍縷創(chuàng)基業(yè),殫精竭慮謀發(fā)展,水產(chǎn)專業(yè)發(fā)展駛?cè)肟燔嚨溃?000年6月30日,校黨委撤銷水產(chǎn)教研室,成立水產(chǎn)養(yǎng)殖系;2001年水產(chǎn)養(yǎng)殖系獲得水產(chǎn)養(yǎng)殖碩士學位授予權(quán);2006年獲得農(nóng)業(yè)推廣碩士(漁業(yè))學位授予權(quán);2008年2月26日,河南師范大學水產(chǎn)研究所成立,8月12日,教育廳發(fā)布文件,批準水產(chǎn)養(yǎng)殖學科為河南省二級重點學科,12月,河南省科技廳發(fā)布文件,建立10個河南省新農(nóng)村建設(shè)科技示范工程農(nóng)村科技培訓(xùn)基地,本專業(yè)屬于獲批基地之一,主要負責河南省漁業(yè)科技培訓(xùn);2009年水產(chǎn)養(yǎng)殖系被接納為全國漁業(yè)科技協(xié)作網(wǎng)會員單位;2011年,水產(chǎn)養(yǎng)殖系被吸納為中國高校水產(chǎn)學科聯(lián)席會理事單位。
2012年7月18日,河南師范大學決定成立水產(chǎn)學院,開啟了水產(chǎn)專業(yè)發(fā)展的新篇章。2012年10月12日,河南省教育廳發(fā)布文件,水產(chǎn)學科被評為河南省一級重點學科; 2013年7月19日,河南省發(fā)展和改革委員會發(fā)布豫發(fā)改高技[2013]995號文,我院申報的“水產(chǎn)動物疾病控制河南省工程實驗室”被批準立項建設(shè);2013年12月18日,省科技廳發(fā)布[2013]188號文,以我院為依托單位,河南省水產(chǎn)動物養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心獲準立項建設(shè);2014年3月13日,教育部發(fā)布教高[2014]1號文件,依據(jù)“教育部學科發(fā)展與專業(yè)設(shè)置專家委員會”評議結(jié)果,同意我院設(shè)立水族科學與技術(shù)專業(yè)。該專業(yè)2014年招收新生60人;2014年9月22日,教育部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)教高函[2014] 7號文,公布了第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃項目試點高校。以我院為依托,河南師范大學被遴選為試點高校,水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)入選復(fù)合應(yīng)用型農(nóng)林人才培養(yǎng)模式改革試點項目。2018年3月27日,國務(wù)院學位委員會公布了《關(guān)于下達2017年審核增列的博士、碩士學位授權(quán)點名單的通知》(學位〔2018〕9號),我院申報的水產(chǎn)一級博士學位授權(quán)點和水產(chǎn)一級碩士學位授權(quán)點通過審批。2019年12月24日,教育部印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于公布2019年度國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單的通知》(教高函[2019]46號),我院水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)入選國家級一流專業(yè)建設(shè)點立項專業(yè),此次入選首批國家級一流專業(yè),充分彰顯了我院本科人才培養(yǎng)水平,為我院進一步加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了更高平臺。2021年4月21日,河南省教育廳和河南省工業(yè)與信息化廳公布了首批省重點產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)名單,我院“綠色水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)學院” 獲批立項建設(shè)。2021年9月24日,我院水族科學與技術(shù)專業(yè)入選2021年度河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點。
發(fā)展現(xiàn)狀
1、師資隊伍
學院現(xiàn)有一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的高水平教職工隊伍,截至2021年10月,學院有教職工57人,其中專職教師49人,教授4人、副教授18人,博士生導(dǎo)師3人,碩士生導(dǎo)師30人,水產(chǎn)類教育部教指委委員1人、中原千人計劃入選者1人、河南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系崗位專家1人、省優(yōu)秀青年科技專家1人、省學術(shù)帶頭人1人、省科技創(chuàng)新杰出青年3人、省高??萍紕?chuàng)新杰出人才2人、省教學標兵4人、省創(chuàng)新型科技團隊2個、省高??萍紕?chuàng)新團隊2個。學院牢固樹立“人才興院”的戰(zhàn)略意識,始終堅持“人才資源是第一資源”“聚天下英才而用之”的人才觀,在全校范圍內(nèi)率先實現(xiàn)專任教師博士化。
2、人才培養(yǎng)
38年來,水產(chǎn)學院矢志踐行“厚德博學、止于至善”的校訓(xùn)和“知魚知水、樹德樹人”的院訓(xùn),堅持培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型水產(chǎn)專業(yè)技術(shù)人才。1984-2007年,水產(chǎn)養(yǎng)殖本科專業(yè)僅面向河南省招生,2008年起,專業(yè)開始面向全國招生,福建、浙江、江蘇、山東、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶等省份的生源相繼加入,招生規(guī)模不斷擴大,生源質(zhì)量不斷優(yōu)化。專業(yè)建設(shè)之初,招生規(guī)模為每年30人左右,目前年招生規(guī)模擴大到160人左右(2014年招生184人,其中水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)124人,水族科學與技術(shù)專業(yè)60人);從2014年開始,水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)分水生動物育種與增養(yǎng)殖、水生動物醫(yī)學、水生動物營養(yǎng)學3個方向招生;2015年第一屆水產(chǎn)養(yǎng)殖學(卓越農(nóng)林人才班)開始招生。2017年實施按照大類(水產(chǎn)類)招生,2018年進入本科一批招生,生源質(zhì)量大幅提高。
學院在國內(nèi)10余個省份的30多個科研與生產(chǎn)單位建立了實習實訓(xùn)基地,逐步強化學生的專業(yè)實習環(huán)節(jié),從最初6周時長,逐步延長至目前的12周時長,夯實了學生的專業(yè)基礎(chǔ),增強了學生的實踐能力,提高了學生的綜合素質(zhì)。本科畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上,考研率穩(wěn)定在40%以上,且考入中科院、985、211高校的碩士研究生比例近80%。
作為河南省唯一具備水產(chǎn)養(yǎng)殖博士學位、水產(chǎn)養(yǎng)殖碩士學位和農(nóng)業(yè)碩士(漁業(yè)發(fā)展)專業(yè)學位授予權(quán)的單位,學院每年招收博、碩士研究生30-50名,就業(yè)率達到100%。
3、辦學條件
學院為全國農(nóng)業(yè)專業(yè)學位研究生實踐教育特色基地、河南省新農(nóng)村建設(shè)科技示范工程農(nóng)村科技培訓(xùn)基地、中國高校水產(chǎn)學科聯(lián)席會理事單位、國家漁業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟理事單位、漁業(yè)科技國際合作聯(lián)盟理事單位、國家淡水漁業(yè)工程技術(shù)研究中心稻漁綜合種養(yǎng)分中心成員單位、中國集裝箱式水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟理事單位和黃河水生生物保護與生態(tài)修復(fù)科技創(chuàng)新聯(lián)盟理事單位。建有河南省水產(chǎn)動物養(yǎng)殖工程技術(shù)研究中心、水產(chǎn)動物疾病控制河南省工程實驗室、水產(chǎn)養(yǎng)殖河南省高等學校實驗教學示范中心、新鄉(xiāng)市魚類功能基因組學重點實驗室、新鄉(xiāng)市水生生物資源保護與開發(fā)利用重點實驗室和河南師范大學水產(chǎn)研究所等科研和教學平臺。建有600㎡流水養(yǎng)殖實驗室和7000㎡水產(chǎn)養(yǎng)殖實訓(xùn)基地,科研用房總面積1700㎡,儀器設(shè)備總價值2000余萬元。
4、科研成果
35年來,水產(chǎn)學院形成了敢于質(zhì)疑、鼓勵創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。經(jīng)過十三五期間的建設(shè)和發(fā)展,面向水產(chǎn)科學技術(shù)前沿,立足淡水養(yǎng)殖,已凝練形成了“水產(chǎn)動物營養(yǎng)學”“水產(chǎn)動物醫(yī)學”“水產(chǎn)種質(zhì)資源保護” “水產(chǎn)工程技術(shù)研發(fā)”“水生環(huán)境毒理學”、“水產(chǎn)動物增養(yǎng)殖” “水產(chǎn)動物遺傳育種” “水產(chǎn)動物脂質(zhì)營養(yǎng)與免疫”“水產(chǎn)界面微生態(tài)學” “水域生態(tài)學”等10個特色鮮明的研究方向。“十三五”期間,承擔國家自然科學基金、中原千人計劃、河南省高校科技創(chuàng)新團隊、河南省高校科技創(chuàng)新人才支持計劃、河南省自然科學基金、河南省重點科技攻關(guān)計劃、河南省高等學校重點科研項目等縱向課題100余項,承擔生態(tài)修復(fù)及環(huán)境評估等橫向課題80余項,累計科研經(jīng)費總額達到5000余萬元。在國內(nèi)外學術(shù)期刊發(fā)表論文220余篇,其中SCI論文86篇;出版學術(shù)專著2部;申請國家發(fā)明專利20項;獲得省部級科技成果獎2項,獲得省部級優(yōu)秀教學成果獎3項。
5、對外交流
水產(chǎn)學院歷來重視對外交流。與中國科學院水生生物研究所、中國科學院海洋研究所、中國科學院南海海洋研究所、中國水產(chǎn)科學院及其所屬研究所、上海海洋大學、中國海洋大學、廈門大學、美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)等國內(nèi)外高校和研究院(所)建立了良好的合作關(guān)系。秉承“請進來、走出去”的發(fā)展思路,積極邀請國內(nèi)外知名專家學者來院講學,鼓勵學院師生踴躍參加國際、國內(nèi)學術(shù)會議。2019年10月,學院與中國水產(chǎn)學會水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料專業(yè)委員會、西北農(nóng)林科技大學聯(lián)合主辦了第十二屆世界華人魚蝦營養(yǎng)學術(shù)研討會,來自全球的1500余名代表參加了會議,這也是學校有史以來規(guī)模最大的學術(shù)會議之一。此外,還承辦了“2017年第三屆中部地區(qū)水產(chǎn)飼料實用技術(shù)論壇”“中國水產(chǎn)學會漁文化研究分會2019年理事會暨學術(shù)研討會” “2019年全國第三屆鯉產(chǎn)業(yè)論壇”“2020年第一屆水域生態(tài)牧場建設(shè)論壇”,彰顯了學院科研與教學實力,展現(xiàn)了學科建設(shè)與發(fā)展成就。
學院現(xiàn)為中國水產(chǎn)學會常務(wù)理事單位、河南省水產(chǎn)學會理事長和秘書長單位、中國高校水產(chǎn)學科發(fā)展聯(lián)席會理事單位、教育部農(nóng)業(yè)碩士漁業(yè)發(fā)展領(lǐng)域培養(yǎng)協(xié)作組成員單位、全國漁業(yè)科技協(xié)作網(wǎng)成員單位。、《河南水產(chǎn)》協(xié)辦單位。
6、社會服務(wù)
水產(chǎn)學院堅持以服務(wù)社會為己任,主動適應(yīng)國家及地方戰(zhàn)略需求。主導(dǎo)編制了“河南省水產(chǎn)種質(zhì)資源保護與利用中長期發(fā)展規(guī)劃(2020-2035)”,參與了河南省“十二五”和“十三五”漁業(yè)發(fā)展規(guī)劃的起草,作為河南省新農(nóng)村建設(shè)科技培訓(xùn)基地和河南省基層水產(chǎn)技術(shù)人員培訓(xùn)基地,學院全面承擔了河南省基層水產(chǎn)技術(shù)推廣體系的培訓(xùn)工作,五年來,先后培養(yǎng)(訓(xùn))成人學歷人才300余名,非學歷人才2000余名,為區(qū)域漁業(yè)經(jīng)濟發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。自2017年以來,我院承辦河南師范大學農(nóng)民教育培訓(xùn),累計培訓(xùn)人數(shù)達到680人,助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興。
2012年起,學院在1978年至1983年全省第一次魚類資源普查的基礎(chǔ)上,本著督促年青博士教師“讀萬卷書”后,通過“行萬里路”深入了解一線生產(chǎn)、親近水產(chǎn)業(yè)的初衷,學院啟動了河南省第二次魚類資源調(diào)查。在省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳水產(chǎn)局的支持下,各地漁業(yè)行政主管部門密切配合,以聶國興教授為隊長的河南省魚類資源調(diào)查隊披星戴月、風雨兼程,目前已完成了全省90%行政區(qū)域的調(diào)查任務(wù),累計行程18萬公里,已鑒定130余種魚類,其中包括4個新種、24個河南省新紀錄種,獲得各類標本10萬余號。《河南師范大學學報-自然科學版》開辟魚類資源調(diào)查專欄,推介河南省魚類新紀錄種,曹文宣院士為專欄作序;《河南水產(chǎn)》亦開辟專欄,按照縣級行政區(qū)域,發(fā)布魚類資源調(diào)查結(jié)果,服務(wù)各地史志編撰和生態(tài)文明建設(shè)?;诘诙昔~類資源普查,凝練出30余個科學問題,已發(fā)掘出具有重要經(jīng)濟價值魚類10余種,為后續(xù)的基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究奠定了堅實基礎(chǔ),《河南魚類志》(第二版)的編撰工作正在有序進行。
河南師范大學水產(chǎn)學院聯(lián)系方式
地址:河南省新鄉(xiāng)市國家新鄉(xiāng)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)
郵編:453007
學院辦公室:0373-3328682
院長辦公室:0373-3329126
河南師范大學2022教育學考研招生人數(shù)復(fù)試分數(shù)線參考書目報錄比
一、簡介河南師范大學學校前身是始建于1923年的中州大學(原國立河南大學前身)理科和創(chuàng)建于1951年的平原師范學院,位于新鄉(xiāng)市。學校是國家中西部高等教育振興計劃支持高校、國家“111計劃”實施高校、教育部與河南省人民政府共建高校、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校和河南省特色骨干大學。河南師范大學歷經(jīng)河南師范學院二院、河南第二師范學院、新鄉(xiāng)師范學院等階段,1985年始稱河南師范大學。河南師范大學教育學部有教育學一級學科碩士學位授權(quán)點。
二、招生目錄
專業(yè) | 20復(fù)試線 | 21復(fù)試線 | 22招生人數(shù) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程與教學論 | 331 | 337 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教育學 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
少年兒童組織與思想意識教育 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學科教學(數(shù)學) | 357 | 338 | 37 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學科教學(物理) | 344 | 337 | 24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學科教學(化學) | 362 | 337 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學科教學(生物) | 339 | 337 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學科教學(英語) | 353 | 360 | 49 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學科教學(體育) | 331 | 337 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學科教學(思政) | 345 | 351 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學科教學(思政) | 331 | 337 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
現(xiàn)代教育技術(shù) | 368 | 345 | 54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學科教學(語文) | 331 | 339 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教育管理 | 331 | 366 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
現(xiàn)代教育技術(shù) | 366 | 362 | 53 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
小學教育 | 331 | 341 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
心理健康教育 | 331 | 351 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學前教育 | 331 | 337 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學科教學(歷史) | 331 | 337 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學科教學(美術(shù)) | 331 | 360 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學科教學(音樂) | 331 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學科教學(地理) | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、院校分析 1、招生方向。河南師范大學22教育學學碩為一級學科二級學科同時招生,招生專業(yè)有:課程與教學論、教育學、少年兒童組織與思想意識教育。其中課程與教學論有多個二級學院開設(shè),教育學研究方向較多。 河南師范大學22教育碩士招生專業(yè)有:教育管理、學科教學(思政)、學科教學(語文)、學科教學(數(shù)學)、學科教學(物理)、學科教學(化學)、學科教學(生物)、學科教學(英語)、學科教學(歷史)、學科教學(音樂)、學科教學(體育)、學科教學(美術(shù))、學科教學(地理)、現(xiàn)代教育技術(shù)、心理健康教育、小學教育、學前教育。學科教學(地理)為新開設(shè)專業(yè)。 2、考試方式。河南師范大學22年教育學學術(shù)型研究生考試專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷與自命題相結(jié)合。 河南師范大學333教育綜合指定參考書為: 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 3、招生人數(shù)。河南師范大學22年教育學學碩計劃統(tǒng)招27人;教育碩士全日制計劃統(tǒng)招354人。 4、復(fù)試錄取 河南師范大學各專業(yè)復(fù)試線見上文表格。 5、報錄比
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2021河南師范大學教育學040100考研科目及參考書目
教育學 [040100] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:河南師范大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學部
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)基礎(chǔ)教育理論與實踐(02)德育理論與實踐 (03)教育基本理論 (04)學前教育理論與實踐 (05)教育史 (06)比較教育學 (07)高等教育學 (08)教師發(fā)展與管理 (09)教育經(jīng)濟與管理 |
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招生人數(shù): | 13 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
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備 注: | 復(fù)試:711教育原理(方向01-08) 713教育經(jīng)濟學(方向09)加試:①715教育哲學 ?、?16教育心理學 |
河南師范大學教育學040100考研科目及參考書目
教育學 [040100] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:河南師范大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學部
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01基礎(chǔ)教育理論與實踐 02德育理論與實踐 03教育基本理論 04學前教育理論與實踐 05教育史 06比較教育學 07高等教育學 08教師發(fā)展與管理 09教育經(jīng)濟與管理 |
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招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③311教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合 |
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備 注: | 復(fù)試:711教育原理(方向01-08) 713教育經(jīng)濟學(方向09) 加試:①715教育哲學 ②716教育心理學 |
河南師范大學碩士點專業(yè)介紹:成人教育學
040107成人教育學2005年新增的全日制成人教育學專業(yè)碩士授權(quán)點是目前我國僅有的23個全日制成人教育學專業(yè)授權(quán)點之一。本專業(yè)所設(shè)的三個研究方向分別為:成人教育基本原理、成人遠程教育與比較成人教育。本專業(yè)指導(dǎo)教師隊伍由我校4名教授與2名副教授組成,其中博士5人(均畢業(yè)于華東師范大學),碩士1人。這些導(dǎo)師均具有較高的成人教育理論研究水平與豐富的成人教育教學實踐經(jīng)驗,近年來承擔了多項省級及其以上成人教育研究課題,具備了豐碩的研究成果,形成了理論與實踐并重的學術(shù)特色。此外,本碩士點具有良好的學習環(huán)境與學習條件,有專用電腦與資料室。本專業(yè)碩士點以終身教育為理念,以培養(yǎng)具有較高成人教育理論與研究水平及較強的成人教育實踐能力與創(chuàng)新能力的專業(yè)人才為目標,以滿足我國構(gòu)建學習化社會對成人教育高層次專業(yè)人才稀缺的需要。
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