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華東師范大學(xué)教育史考研
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因?yàn)槿A東師范大學(xué)教育史專業(yè)研究生數(shù)量有限，愿意做考研輔導(dǎo)的數(shù)量不確定，請(qǐng)加我們顧問的微信進(jìn)行咨詢和確認(rèn)，搶先預(yù)訂研究生，以免錯(cuò)失研究生輔導(dǎo)機(jī)會(huì)。
華東師范大學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考華東師范大學(xué)教育史考研的同學(xué)注意： 華東師范大學(xué)教育史研究生錄取分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）的數(shù)據(jù)。因?yàn)槊磕甓加胁簧偃藞?bào)考華東師范大學(xué)教育史考研，競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考華東師范大學(xué)教育史研究生的考研人準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、 研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力），另外考研派也會(huì)為大家華東師范大學(xué)教育史考研的參考書目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯(lián)系方式。希望你考取華東師范大學(xué) 教育史專業(yè)研究生，考研是個(gè)孤獨(dú)的事情，需要耐得住寂寞，祝愿各位考研的學(xué)生好好復(fù)習(xí)備考，來(lái)年上個(gè)985/211，實(shí)現(xiàn)自己的名校研究生夢(mèng)想。
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2021華東師范大學(xué)外國(guó)教育史研究生考試參考書目
| 《外國(guó)教育史》 | 張斌賢 | 教育科學(xué)出版社 | 2008年版 |
華東師范大學(xué)外國(guó)教育史專業(yè)考研參考書目
外國(guó)教育史：
《外國(guó)教育史教程》吳式穎，人民教育出版社；
《多維視角下的教育理論與思潮》鐘啟泉、高文、趙中建，教育科學(xué)出版社（2004）。
《全球教育展望》雜志，華東師范大學(xué)，報(bào)刊代號(hào)：4-358，CN31-1842/G4。
華東師范大學(xué)教育史2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
以下是2020年的錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
華東師范大學(xué)教育學(xué)系教育史學(xué)科介紹
華東師范大學(xué)教育史學(xué)科是在我國(guó)現(xiàn)代著名教育家、華東師范大學(xué)創(chuàng)始人、首任校長(zhǎng)孟憲承老師的親手培植下創(chuàng)立的，當(dāng)時(shí)擁有曹孚、沈灌群、趙祥麟、張瑞璠等著名學(xué)者。于1955年起開始招收研究生，在本學(xué)科中屬全國(guó)最早。1984年建立博士點(diǎn)，1988年被列為全國(guó)唯一的教育史專業(yè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。2001年被列為上海市“十五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，同年再次被批準(zhǔn)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。2007年通過教育部組織的考核評(píng)估，仍被認(rèn)定為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。本學(xué)科點(diǎn)是我國(guó)教育史學(xué)研究和高層次人才培養(yǎng)的核心基地，在教育文獻(xiàn)整理與研究、中國(guó)教育發(fā)展史研究、外國(guó)教育歷史研究、中外教育交流史等研究方向上有明顯優(yōu)勢(shì)，出版了一批在全國(guó)有較大影響的文獻(xiàn)史料、教材和研究著作，如《中國(guó)古代教育文選》、《中國(guó)教育家評(píng)傳》、《外國(guó)教育家評(píng)傳》、《中國(guó)教育史》、《中國(guó)近代學(xué)制史料》、《中國(guó)教育制度通史》、《中華大典·教育典》等等，培養(yǎng)了一大批專業(yè)學(xué)術(shù)人才。
目前，本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)有教師11人，其中教授6人、副教授3人、講師2人，科研與教學(xué)力量位于全國(guó)同學(xué)科前列。年齡結(jié)構(gòu)上：50后3人，60后3人，70后3人，80后2人；學(xué)位結(jié)構(gòu)上：11人全部擁有博士學(xué)位，其中3人擁有外校（北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、香港中文大學(xué)）博士學(xué)位。
近年來(lái)，本學(xué)科更加注重史論結(jié)合和歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，在充分發(fā)掘本國(guó)教育歷史資源，吸取民族傳統(tǒng)教育的精華的同時(shí)，加強(qiáng)外國(guó)教育發(fā)展以及中外教育交流與比較的研究。尤其是有針對(duì)性地選擇當(dāng)前教育改革中出現(xiàn)的理論和實(shí)際問題，探索教育歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的新途徑，培植新的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)，發(fā)揮教育史學(xué)科對(duì)教育理論建設(shè)的影響力和對(duì)教育改革的史鑒作用，開展對(duì)教育史學(xué)科研究的反思和理論探索，促進(jìn)教育史學(xué)科研究的世紀(jì)轉(zhuǎn)型。
華東師范大學(xué)教育史040103考研科目及參考書目
教育史 [040103] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：華東師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育學(xué)部
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 (全日制)中國(guó)教育史 02 (全日制)外國(guó)教育史 03 (全日制)中國(guó)傳統(tǒng)文化與教育 04 (全日制)西方傳統(tǒng)文化與教育 05 (全日制)中國(guó)基礎(chǔ)教育與變革 06 (全日制)外國(guó)大學(xué)傳統(tǒng)與變革 |
|
| 招生人數(shù)： | 11 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④--無(wú) |
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| 備 注： | 推免上限：7 | |
華東師范大學(xué)教育史040103考研科目及參考書目
教育史 [040103] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：華東師范大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：教育學(xué)系
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)中國(guó)教育史(02)外國(guó)教育史(03)中國(guó)傳統(tǒng)文化與教育(04)西方傳統(tǒng)文化與教育(05)中國(guó)基礎(chǔ)教育與變革(06)外國(guó)大學(xué)傳統(tǒng)與變革 | |
| 招生人數(shù)： | 4 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無(wú) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語(yǔ) ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無(wú) |
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| 備 注： | ||
華東師范大學(xué)教育史考研
華東師范大學(xué)教育史研究生考試科目
| 序號(hào) | 招生年份 | 招生專業(yè) | 學(xué)位類型 | 招生人數(shù) | 研究方向 | 考試科目 |
| 2 | 2020 | (040103)教育史 | 學(xué)術(shù)學(xué)位 | 全日制：11 | 01 (全日制)中國(guó)教育史 | ①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ)③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合④--無(wú) |
| 推免上限：7 | 02 (全日制)外國(guó)教育史 | |||||
| 03 (全日制)中國(guó)傳統(tǒng)文化與教育 | ||||||
| 04 (全日制)西方傳統(tǒng)文化與教育 | ||||||
| 05 (全日制)中國(guó)基礎(chǔ)教育與變革 | ||||||
| 06 (全日制)外國(guó)大學(xué)傳統(tǒng)與變革 |
華東師范大學(xué)教育史考研參考書目
| 序號(hào) | 招生年份 | 院系專業(yè) | 復(fù)試范圍 |
| 1 | 2020 | 教育學(xué)系(111) | 中國(guó)教育史方向：1．《中國(guó)教育史》（第三版）孫培青主編，華東師大出版社（2009）；《中國(guó)教育簡(jiǎn)史》（修訂版）張惠芬、金忠明編著，華東師大出版社（2001）。2．口試：中國(guó)教育史、中國(guó)社會(huì)發(fā)展史、文化發(fā)展史、思想發(fā)展史的基本常識(shí)；當(dāng)前中國(guó)教育改革的熱點(diǎn)問題及相關(guān)討論。3．外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。外國(guó)教育史方向：1．外國(guó)教育史（筆試），《外國(guó)教育史教程》吳式穎主編，人民教育出版社（2000）；《外國(guó)現(xiàn)代教育史》吳式穎主編，人民教育出版社（1999）。2．口試：外國(guó)教育史、外國(guó)社會(huì)發(fā)展史、文化發(fā)展史、思想發(fā)展史的基本常識(shí)；當(dāng)前中外教育改革的熱點(diǎn)問題及相關(guān)討論。3．外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。 |
| 教育史(040103) | |||
| 2 | 2019 | 教育學(xué)部教育學(xué)系(111) | 中國(guó)教育史方向：1．《中國(guó)教育史》（第三版）孫培青主編，華東師大出版社（2009）；《中國(guó)教育簡(jiǎn)史》（修訂版）張惠芬、金忠明編著，華東師大出版社（2001）。2．口試：中國(guó)教育史、中國(guó)社會(huì)發(fā)展史、文化發(fā)展史、思想發(fā)展史的基本常識(shí)；當(dāng)前中國(guó)教育改革的熱點(diǎn)問題及相關(guān)討論。3．外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。外國(guó)教育史方向：1．外國(guó)教育史（筆試），《外國(guó)教育史教程》吳式穎主編，人民教育出版社（2000）；《外國(guó)現(xiàn)代教育史》吳式穎主編，人民教育出版社（1999）。2．口試：外國(guó)教育史、外國(guó)社會(huì)發(fā)展史、文化發(fā)展史、思想發(fā)展史的基本常識(shí)；當(dāng)前中外教育改革的熱點(diǎn)問題及相關(guān)討論。3．外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。 |
| 教育史(040103) | |||
| 3 | 2018 | 教育學(xué)部教育學(xué)系(111) | 中國(guó)教育史方向：1．《中國(guó)教育史》（第三版）孫培青主編，華東師大出版社（2009）；《中國(guó)教育簡(jiǎn)史》（修訂版）張惠芬、金忠明編著，華東師大出版社（2001）。2．口試：中國(guó)教育史、中國(guó)社會(huì)發(fā)展史、文化發(fā)展史、思想發(fā)展史的基本常識(shí)；當(dāng)前中國(guó)教育改革的熱點(diǎn)問題及相關(guān)討論。3．外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。外國(guó)教育史方向：1．外國(guó)教育史（筆試），《外國(guó)教育史教程》吳式穎主編，人民教育出版社（2000）；《外國(guó)現(xiàn)代教育史》吳式穎主編，人民教育出版社（1999）。2．口試：外國(guó)教育史、外國(guó)社會(huì)發(fā)展史、文化發(fā)展史、思想發(fā)展史的基本常識(shí)；當(dāng)前中外教育改革的熱點(diǎn)問題及相關(guān)討論。3．外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。 |
| 教育史(040103) | |||
| 4 | 2015 | 教育科學(xué)學(xué)院教育學(xué)系(111) | 中國(guó)教育史方向：1．中國(guó)教育史（筆試），《中國(guó)教育史》（修訂版）孫培青主編，華東師大出版社（2000）；《中國(guó)教育簡(jiǎn)史》（修訂版）張惠芬、金忠明編著，華東師大出版社（2001）。2．口試：中國(guó)教育史、中國(guó)社會(huì)發(fā)展史、文化發(fā)展史、思想發(fā)展史的基本常識(shí)；當(dāng)前中國(guó)教育改革的熱點(diǎn)問題及相關(guān)討論。3．外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。外國(guó)教育史方向：1．外國(guó)教育史（筆試），《外國(guó)教育史教程》吳式穎主編，人民教育出版社（2000）；《外國(guó)現(xiàn)代教育史》吳式穎主編，人民教育出版社（1999）。2．口試：外國(guó)教育史、外國(guó)社會(huì)發(fā)展史、文化發(fā)展史、思想發(fā)展史的基本常識(shí)；當(dāng)前中外教育改革的熱點(diǎn)問題及相關(guān)討論。3．外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。 |
| 教育史(040103) | |||
| 5 | 2014 | 教育科學(xué)學(xué)院教育學(xué)系(111) | "中國(guó)教育史方向：1．中國(guó)教育史（筆試），《中國(guó)教育史》（修訂版）孫培青主編，華東師大出版社（2000）；《中國(guó)教育簡(jiǎn)史》（修訂版）張惠芬、金忠明編著，華東師大出版社（2001）。2．口試：中國(guó)教育史、中國(guó)社會(huì)發(fā)展史、文化發(fā)展史、思想發(fā)展史的基本常識(shí)；當(dāng)前中國(guó)教育改革的熱點(diǎn)問題及相關(guān)討論。3．外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。外國(guó)教育史方向：1．外國(guó)教育史（筆試），《外國(guó)教育史教程》吳式穎主編，人民教育出版社（2000）；《外國(guó)現(xiàn)代教育史》吳式穎主編，人民教育出版社（1999）。2．口試：外國(guó)教育史、外國(guó)社會(huì)發(fā)展史、文化發(fā)展史、思想發(fā)展史的基本常識(shí)；當(dāng)前中外教育改革的熱點(diǎn)問題及相關(guān)討論。3．外語(yǔ)聽力、口語(yǔ)測(cè)試。" |
| 教育史(040103) |
華東師范大學(xué)教育史考研專業(yè)排名
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)估結(jié)果 |
| 1 | 北京師范大學(xué) | A+ |
| 2 | 華東師范大學(xué) | A+ |
| 3 | 東北師范大學(xué) | A |
| 4 | 南京師范大學(xué) | A |
| 5 | 華中師范大學(xué) | A |
| 6 | 北京大學(xué) | A- |
| 7 | 首都師范大學(xué) | A- |
| 8 | 浙江大學(xué) | A- |
| 9 | 華南師范大學(xué) | A- |
| 10 | 西南大學(xué) | A- |
| 11 | 清華大學(xué) | B+ |
| 12 | 上海師范大學(xué) | B+ |
| 13 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
| 14 | 廈門大學(xué) | B+ |
| 15 | 山東師范大學(xué) | B+ |
| 16 | 河南大學(xué) | B+ |
| 17 | 華中科技大學(xué) | B+ |
| 18 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
| 19 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 20 | 西北師范大學(xué) | B+ |
| 21 | 北京理工大學(xué) | B |
| 22 | 天津大學(xué) | B |
| 23 | 天津師范大學(xué) | B |
| 24 | 遼寧師范大學(xué) | B |
| 25 | 沈陽(yáng)師范大學(xué) | B |
| 26 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
| 27 | 江蘇師范大學(xué) | B |
| 28 | 江西師范大學(xué) | B |
| 29 | 廣西師范大學(xué) | B |
| 30 | 四川師范大學(xué) | B |
| 31 | 河北大學(xué) | B- |
| 32 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 33 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 34 | 安徽師范大學(xué) | B- |
| 35 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 36 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
| 37 | 河南師范大學(xué) | B- |
| 38 | 重慶師范大學(xué) | B- |
| 39 | 云南師范大學(xué) | B- |
| 40 | 新疆師范大學(xué) | B- |
| 41 | 中央民族大學(xué) | C+ |
| 42 | 河北師范大學(xué) | C+ |
| 43 | 山西大學(xué) | C+ |
| 44 | 山西師范大學(xué) | C+ |
| 45 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
| 46 | 同濟(jì)大學(xué) | C+ |
| 47 | 江南大學(xué) | C+ |
| 48 | 溫州大學(xué) | C+ |
| 49 | 廣州大學(xué) | C+ |
| 50 | 寧波大學(xué) | C+ |
| 51 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
| 52 | 渤海大學(xué) | C |
| 53 | 吉林師范大學(xué) | C |
| 54 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
| 55 | 贛南師范大學(xué) | C |
| 56 | 湖北大學(xué) | C |
| 57 | 中南民族大學(xué) | C |
| 58 | 貴州師范大學(xué) | C |
| 59 | 云南大學(xué) | C |
| 60 | 揚(yáng)州大學(xué) | C |
| 61 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
| 62 | 長(zhǎng)春師范大學(xué) | C- |
| 63 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 64 | 淮北師范大學(xué) | C- |
| 65 | 魯東大學(xué) | C- |
| 66 | 湖北師范大學(xué) | C- |
| 67 | 深圳大學(xué) | C- |
| 68 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
| 69 | 石河子大學(xué) | C- |
| 70 | 海南師范大學(xué) | C- |
2021華東師范大學(xué)中國(guó)教育史研究生考試參考書目
| 《中國(guó)教育史》 | 孫培青 | 華東師范大學(xué)出版社 | 2009年版 |
教育史考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：教育史 專業(yè)代碼：040103 門類/類別：教育學(xué) 學(xué)科/類別：教育學(xué)
專業(yè)點(diǎn)分布
北京師范大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北大學(xué) 山西大學(xué) 山西師范大學(xué) 沈陽(yáng)師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 廈門大學(xué) 江西師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 山東師范大學(xué) 河南大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖北師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 華南師范大學(xué) 西南大學(xué) 四川師范大學(xué) 西華師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南師范大學(xué) 陜西師范大學(xué) 寶雞文理學(xué)院 西北師范大學(xué) 喀什大學(xué)
專業(yè)院校排名
0401 教育學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所，本次參評(píng)30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 101 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。
| 序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
| 1 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
| 2 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A+ |
| 3 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A |
| 4 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A |
| 5 | 10511 | 華中師范大學(xué) | A |
| 6 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
| 7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | A- |
| 8 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
| 9 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A- |
| 10 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
| 11 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
| 12 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B+ |
| 13 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
| 14 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
| 15 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B+ |
| 16 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
| 17 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
| 18 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
| 19 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 20 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B+ |
| 21 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
| 22 | 10056 | 天津大學(xué) | B |
| 23 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B |
| 24 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
| 25 | 10166 | 沈陽(yáng)師范大學(xué) | B |
| 26 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
| 27 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | B |
| 28 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B |
| 29 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | B |
| 30 | 10636 | 四川師范大學(xué) | B |
| 31 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
| 32 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 33 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 34 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | B- |
| 35 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
| 37 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B- |
| 38 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | B- |
| 39 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B- |
| 40 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | B- |
| 41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C+ |
| 42 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
| 43 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
| 44 | 10118 | 山西師范大學(xué) | C+ |
| 45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
| 46 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C+ |
| 47 | 10295 | 江南大學(xué) | C+ |
| 48 | 10351 | 溫州大學(xué) | C+ |
| 49 | 11078 | 廣州大學(xué) | C+ |
| 50 | 11646 | 寧波大學(xué) | C+ |
| 51 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
| 52 | 10167 | 渤海大學(xué) | C |
| 53 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C |
| 54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
| 55 | 10418 | 贛南師范大學(xué) | C |
| 56 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
| 57 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C |
| 58 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
| 59 | 10673 | 云南大學(xué) | C |
| 60 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C |
| 61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
| 62 | 10205 | 長(zhǎng)春師范大學(xué) | C- |
| 63 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 64 | 10373 | 淮北師范大學(xué) | C- |
| 65 | 10451 | 魯東大學(xué) | C- |
| 66 | 10513 | 湖北師范大學(xué) | C- |
| 67 | 10590 | 深圳大學(xué) | C- |
| 68 | 10603 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
| 69 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
| 70 | 11658 | 海南師范大學(xué) | C- |
教育史考研考什么
教育史研究生考試科目:
①101思想政治理論
②201英一或203日
③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
教育史考研參考書:
一、教育學(xué)原理
《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編
《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
二、教育心理學(xué)
《教育心理學(xué)》 北京師范大學(xué)出版社 劉儒德、陳琦
三、中外教育史
《中國(guó)教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青
《外國(guó)教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
四、教育研究方法
《教育研究方法導(dǎo)論》 安徽教育出版社 裴娣娜
教育史的就業(yè)前景和就業(yè)方向:
眾所周知，文科類畢業(yè)生(如文、史、哲專業(yè))就業(yè)困難，仍然是一個(gè)不容忽視的事實(shí)。由于社會(huì)對(duì)這類人才的需求有限，而且此類學(xué)科專業(yè)技能不強(qiáng)、替代性比較大，所以這些專業(yè)的學(xué)生就業(yè)常受到限制，教育史專業(yè)就屬于其中之一。普通高校是教育史此等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要去向，但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來(lái)越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。此外，教育史專業(yè)的學(xué)生可以多學(xué)一些其他方面的技術(shù)，向教師、行政助理、文秘等工作崗位發(fā)展。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要去中、高等師范院校、教育機(jī)關(guān)、教育科研院所從事基礎(chǔ)教育工作，各級(jí)教育出版社任編輯工作，從事教育管理工作和企事業(yè)單位人事管理、文字等工作。
2022教育史專業(yè)考研群
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