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吉林大學護理學考研

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吉林大學護理學考研
護理學 [101100] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：吉林大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：護理學院
所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
所屬一級學科代碼、名稱：[11]護理學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 不區(qū)分研究方向
招生人數(shù)： 12
考試科目： 1 101 思想政治理論 2 201 英語一
3 308 護理綜合
復試科目: 護理操作 理 論考試:護理研究
備　　注： 308 護理綜合:《護理學導論》人民衛(wèi)生出版社第四版、《基礎(chǔ)護理學》人民衛(wèi)生出版社第六版、《內(nèi)科護 理學》人民衛(wèi)生出版社第六版、《外科護理學》人民衛(wèi)生出版社第六版
專職教師
姓名 職稱 學位 主講課程 備注
袁華 講師 博士 外科護理學 急重癥護理學 教研室主任
張萍 講師 博士 外科護理學 社區(qū)康復護理 教研室秘書
李閨臣 講師 碩士 外科護理學 急重癥護理學  
宋世俊 講師 博士 外科護理學  

主要課程：外科護理學，急救護理學，皮膚護理學，五官科護理學，社區(qū)康復護理。 
聯(lián)系電話：（0431）85619556

吉林大學護理學研究生考試科目

專業(yè)代碼、名稱及研究方向 考試科目 備注
101100 護理學 ① 101 思想政治理論
② 201 英語一
③ 308 護理綜合		 復試科目： 護理操作 理
論考試：護理研究

吉林大學護理學考研參考書目

考研參考書目
308 護理綜合：《護理學導論》人民衛(wèi)生出版社第四版、《基礎(chǔ)護理學》人民衛(wèi)生出版社第六版、《內(nèi)科護
理學》人民衛(wèi)生出版社第六版、《外科護理學》人民衛(wèi)生出版社第六版

吉林大學護理學考研專業(yè)排名

護理學專業(yè)考研學校排名 學校名稱 評估結(jié)果
1 中南大學 A+
2 第二軍醫(yī)大學 A+
3 北京協(xié)和醫(yī)學院 A-
4 首都醫(yī)科大學 A-
5 四川大學 A-
6 北京大學 B+
7 上海交通大學 B+
8 南京醫(yī)科大學 B+
9 南京中醫(yī)藥大學 B+
10 浙江大學 B+
11 山東大學 B+
12 天津醫(yī)科大學 B
13 哈爾濱醫(yī)科大學 B
14 復旦大學 B
15 華中科技大學 B
16 中山大學 B
17 南方醫(yī)科大學 B
18 中國醫(yī)科大學 B-
19 吉林大學 B-
20 武漢大學 B-
21 重慶醫(yī)科大學 B-
22 西安交通大學 B-
23 第四軍醫(yī)大學 B-
24 天津中醫(yī)藥大學 C+
25 山西醫(yī)科大學 C+
26 蘇州大學 C+
27 浙江中醫(yī)藥大學 C+
28 安徽醫(yī)科大學 C+
29 鄭州大學 C+
30 廣西醫(yī)科大學 C+
31 華北理工大學 C
32 大連醫(yī)科大學 C
33 溫州醫(yī)科大學 C
34 廣州醫(yī)科大學 C
35 青島大學 C
36 延邊大學 C-
37 杭州師范大學 C-
38 福建中醫(yī)藥大學 C-
39 南昌大學 C-
40 成都中醫(yī)藥大學 C-
41 新疆醫(yī)科大學 C-

吉林大學護理學院是教育部直屬、國家“ 985 ”工程及“ 211 工程”重點建設(shè)大學——吉林大學所屬學院之一。 2010 年首家通過教育部高等學校護理學專業(yè)教學指導委員會試認證， 2011 年國內(nèi)首批獲得護理碩士專業(yè)學位授權(quán)單位，首批護理學一級學科博士學位授權(quán)點和碩士學位授權(quán)點， 2012 年教育部護理學學科評估排名第八位。
       擁有教育部護理學專業(yè)教學指導委員會副主任委員、全國護理學專業(yè)教材評審委員會委員、中華護理學會理事、吉林省護理學會副理事長、吉林省高等學校教學名師。
       獲得國家級精品課程、國家級精品資源共享課首批建設(shè)項目，吉林省優(yōu)秀教學團隊，吉林省教學成果、吉林省教育技術(shù)成果一等獎等。
       是吉林省唯一的護理學教學實驗教學示范中心，是吉林省發(fā)改委社區(qū)人群健康護理工程實驗室、省衛(wèi)生廳護理學重點實驗室、省護理管理培訓中心及社區(qū)護理培訓中心依托單位，學科整體實力居于國內(nèi)高等護理教育先進行列。
       吉林大學護理學院前身是 1939 年由加拿大著名胸外科專家諾爾曼·白求恩親手創(chuàng)建的晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生學校。 1949 年學校由石家莊遷往天津，隸屬中央軍委， 1951 年被命名為中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學，護士班更名為護訓班。 1958 年護訓班發(fā)展為吉林醫(yī)科大學附設(shè)衛(wèi)生學校， 1978 年更名為白求恩醫(yī)科大學附設(shè)衛(wèi)生學校， 1999 年更名為白求恩醫(yī)科大學護理學院。 2000 年合校后，學院更名為吉林大學護理學院，開始招收護理專業(yè)本科生和碩士研究生。
       學院現(xiàn)有基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、人文護理教研室和實驗教學中心，在編教職工 42 人，其中教師 27 人，教授 5 人，副教授 10 人，博士生指導教師 1 人，碩士生指導教師 9 人。學院設(shè)置護理專業(yè)研究生、本科生及成人教育三個層次，在院研究生 60 余 人、本科生近 500 人，成教學生千余人。學院聘請了加拿大 Dalhousie University 護理學院 Barbara Downe-wamboldt 教授、 Donna Marie Meaghor-Stewart 教授、 Memorial University of Newfoundland 護理學院 Judith McFetridge-Durdle 教授、 Calgary University 護理學院 Kathryn M.King 教授，臺灣考試院委員李選教授、香港理工大學護理學院彭美慈教授、臺灣馬偕醫(yī)學院護理學系邱艷芬教授為學院客座教授。
       學院擁有國內(nèi)先進的護理綜合示教室、模擬教學實驗室、社區(qū)護理實驗室和 PBL 教室等，擁有國際先進的計算機模擬操作系統(tǒng)、綜合模擬人及實驗監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了實驗教學計算機化管理。擁有一定規(guī)模的校內(nèi)外臨床實踐教學基地，如北京協(xié)和醫(yī)院、北京大學第一醫(yī)院、北京大學人民醫(yī)院、北京大學第三醫(yī)院、北京中日友好醫(yī)院、深圳人民醫(yī)院及吉林大學附屬的教學醫(yī)院等。
       學院近年來積極適應國際護理教育發(fā)展趨勢和中國衛(wèi)生體制改革需要，以“培養(yǎng)具有國際視野綜合競爭力和高度社會責任感的創(chuàng)新型護理人才”為己任，開展了全方位深層次的護理教育教學改革，獲得部省級科學技術(shù)進步獎二項，編寫護理學專業(yè)國家級規(guī)劃教材 8 部；跨學科科學研究如生殖健康、老年護理、殘疾人康復等取得突破性進展。
       以“開放創(chuàng)新、追求卓越”為學院發(fā)展理念，打造開放式辦學格局，與加拿大、美國、德國、日本、韓國等國家及臺灣、香港、澳門地區(qū)多所護理院校建立了經(jīng)常性的學術(shù)往來，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，學生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在 93 ％以上，就業(yè)方向包括臨床護理、護理教育、護理研究、社區(qū)保健、涉外護理等。學生主要就業(yè)于國內(nèi)一級城市的三級甲等醫(yī)院。
       七十多年來，學院積淀了優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)，更培育了濃郁的人文精神，逐步形成了以白求恩、南丁格爾無私奉獻精神、開拓創(chuàng)新精神為核心的獨特學院文化，先后為國家培養(yǎng)護理專業(yè)畢業(yè)生 7000 余名，被譽為“天使的搖籃”。


吉林大學護理學院是教育部直屬、國家“ 985 ”工程及“ 211 工程”重點建設(shè)大學——吉林大學所屬學院之一。 2010 年首家通過教育部高等學校護理學專業(yè)教學指導委員會試認證， 2011 年國內(nèi)首批獲得護理碩士專業(yè)學位授權(quán)單位，首批護理學一級學科博士學位授權(quán)點和碩士學位授權(quán)點， 2012 年教育部護理學學科評估排名第八位。
       擁有教育部護理學專業(yè)教學指導委員會副主任委員、全國護理學專業(yè)教材評審委員會委員、中華護理學會理事、吉林省護理學會副理事長、吉林省高等學校教學名師。
       獲得國家級精品課程、國家級精品資源共享課首批建設(shè)項目，吉林省優(yōu)秀教學團隊，吉林省教學成果、吉林省教育技術(shù)成果一等獎等。
       是吉林省唯一的護理學教學實驗教學示范中心，是吉林省發(fā)改委社區(qū)人群健康護理工程實驗室、省衛(wèi)生廳護理學重點實驗室、省護理管理培訓中心及社區(qū)護理培訓中心依托單位，學科整體實力居于國內(nèi)高等護理教育先進行列。
       吉林大學護理學院前身是 1939 年由加拿大著名胸外科專家諾爾曼·白求恩親手創(chuàng)建的晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生學校。 1949 年學校由石家莊遷往天津，隸屬中央軍委， 1951 年被命名為中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學，護士班更名為護訓班。 1958 年護訓班發(fā)展為吉林醫(yī)科大學附設(shè)衛(wèi)生學校， 1978 年更名為白求恩醫(yī)科大學附設(shè)衛(wèi)生學校， 1999 年更名為白求恩醫(yī)科大學護理學院。 2000 年合校后，學院更名為吉林大學護理學院，開始招收護理專業(yè)本科生和碩士研究生。
       學院現(xiàn)有基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、人文護理教研室和實驗教學中心，在編教職工 42 人，其中教師 27 人，教授 5 人，副教授 10 人，博士生指導教師 1 人，碩士生指導教師 9 人。學院設(shè)置護理專業(yè)研究生、本科生及成人教育三個層次，在院研究生 60 余 人、本科生近 500 人，成教學生千余人。學院聘請了加拿大 Dalhousie University 護理學院 Barbara Downe-wamboldt 教授、 Donna Marie Meaghor-Stewart 教授、 Memorial University of Newfoundland 護理學院 Judith McFetridge-Durdle 教授、 Calgary University 護理學院 Kathryn M.King 教授，臺灣考試院委員李選教授、香港理工大學護理學院彭美慈教授、臺灣馬偕醫(yī)學院護理學系邱艷芬教授為學院客座教授。
       學院擁有國內(nèi)先進的護理綜合示教室、模擬教學實驗室、社區(qū)護理實驗室和 PBL 教室等，擁有國際先進的計算機模擬操作系統(tǒng)、綜合模擬人及實驗監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了實驗教學計算機化管理。擁有一定規(guī)模的校內(nèi)外臨床實踐教學基地，如北京協(xié)和醫(yī)院、北京大學第一醫(yī)院、北京大學人民醫(yī)院、北京大學第三醫(yī)院、北京中日友好醫(yī)院、深圳人民醫(yī)院及吉林大學附屬的教學醫(yī)院等。
       學院近年來積極適應國際護理教育發(fā)展趨勢和中國衛(wèi)生體制改革需要，以“培養(yǎng)具有國際視野綜合競爭力和高度社會責任感的創(chuàng)新型護理人才”為己任，開展了全方位深層次的護理教育教學改革，獲得部省級科學技術(shù)進步獎二項，編寫護理學專業(yè)國家級規(guī)劃教材 8 部；跨學科科學研究如生殖健康、老年護理、殘疾人康復等取得突破性進展。
       以“開放創(chuàng)新、追求卓越”為學院發(fā)展理念，打造開放式辦學格局，與加拿大、美國、德國、日本、韓國等國家及臺灣、香港、澳門地區(qū)多所護理院校建立了經(jīng)常性的學術(shù)往來，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，學生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在 93 ％以上，就業(yè)方向包括臨床護理、護理教育、護理研究、社區(qū)保健、涉外護理等。學生主要就業(yè)于國內(nèi)一級城市的三級甲等醫(yī)院。
       七十多年來，學院積淀了優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)，更培育了濃郁的人文精神，逐步形成了以白求恩、南丁格爾無私奉獻精神、開拓創(chuàng)新精神為核心的獨特學院文化，先后為國家培養(yǎng)護理專業(yè)畢業(yè)生 7000 余名，被譽為“天使的搖籃”。


專職教師  
姓名 職稱 學位 主講課程 備注
趙鳳君 副教授 碩士 護理專業(yè)外語 社交禮儀 科室負責人
于波 副教授 學士 護理美學 運動醫(yī)學與護理  
         
         
主要課程：護理教育學、護理管理學 護理心理學、護理研究護理專業(yè)英語、護理美學、護理倫理學、 形體訓練、衛(wèi)生法規(guī)、醫(yī)院人際關(guān)系及溝通技巧、社交禮儀等。
聯(lián)系電話：（0431）85619596
護理學 [101100] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：吉林大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：護理學院
所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
所屬一級學科代碼、名稱：[11]護理學

專業(yè)招生詳情

研究方向：
招生人數(shù)： 14
考試科目： ①101 思想政治理論
②201 英語一
③308 護理綜合
復試科目： 護理操作理論考試：
護理研究
備　　注： 只招收醫(yī)學類全日制普通高校本科畢業(yè)生（不包括專升本、獨立學院及民辦學院）
聯(lián)系人：張岳
聯(lián)系電話：0431-85619559
專職教師
姓名 職稱 學位 主講課程 備注
李    昆 副教授 博士 《護理學基礎(chǔ)》《護理學導論》
《護理與法律》《評判性思維》 護理研究生專業(yè)課		 副院長
彭    歆 副教授 博士 《護理學基礎(chǔ)》  《家庭護理》《社區(qū)護理學》《健康訪視》 科室負責人
孫    皎 副教授 博士 《護理學基礎(chǔ)》   《環(huán)境與護理》《社區(qū)護理學》
《社區(qū)康復》護理研究生專業(yè)課		  
張秀英 講師 博士 《護理學基礎(chǔ)》《健康教育學》《循證護理》護理研究生專業(yè)課  
主要課程：護理學基礎(chǔ)、護理學導論、社區(qū)護理學等。
聯(lián)系電話：（0431）85619557
專職教師
姓名 職稱 學位 主講課程 備注
尹惠茹 講師 博士 兒科護理學 護理美學 科室負責人
劉曉丹 教授 學士 兒科護理學 護理管理學 碩士生導師
周艷 副教授 學士 兒科護理學  
         
 
主要課程：兒科護理學
聯(lián)系電話：（0431）85619552
專職教師
姓名 職稱 學位 主講課程 備注
  教授 博士 內(nèi)科護理學 科室負責人  碩導
陸萍靜 副教授 碩士 內(nèi)科護理學  健康評估 碩士生導師
李悅瑋 講師 博士 內(nèi)科護理學  健康評估  
謝姣 副教授 博士 內(nèi)科護理學  健康評估  


主要課程：老年護理學、傳染病護理學、臨床營養(yǎng)學、內(nèi)科護理學、健康評估、中醫(yī)護理學、康復護理學、精神護理學等。
聯(lián)系電話：(0431)85619545


護理學碩士研究生培養(yǎng)方案

　　一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)具有社會主義覺悟，具備嚴謹科學態(tài)度和優(yōu)良學風，具有良好的科學素養(yǎng)，達到學位條件，身體健康，能適應現(xiàn)代護理學發(fā)展及社會需要的，全心全意為人民健康事業(yè)服務(wù)的護理教育、護理管理、護理科研及臨床護理等方面的高級護理專門人才。具體要求如下：

　　1．努力學習，具有高度的精神文明和科學道德，品行端正、作風正派、遵紀守法、服從分配、全心全意為人民的健康事業(yè)服務(wù)。

　　2．掌握有關(guān)本學科現(xiàn)有的現(xiàn)代基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，基本掌握學科現(xiàn)有的現(xiàn)代實驗方法和技能,了解本學科的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

　　3．熟練掌握一門外語，能熟練地用外文閱讀本專業(yè)文獻資料及撰寫論文摘要。具有從事護理學研究及具有擔任護理本科教學或獨立承擔專門技術(shù)工作的能力。

　　二、研究方向

　　1．護理教育與腫瘤護理研究

　　2．護理教育

　　3．內(nèi)科護理與營養(yǎng)護理

　　4．護理理論與急重癥護理研究

　　5．人文護理研究

　　6．兒科保健及護理管理

　　7．婦女保健

　　三、學習年限及時間分配

　　學習年限一般為三年。其中兩年左右的時間進行課程學習和教學、臨床實踐。集中學習時間為1~4學期，第5學期開始實踐與論文開題報告，進行學位論文工作準備，時間約1~1.5年，論文完成后進行答辯。
    學院現(xiàn)有基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、人文護理教研室和實驗教學中心，在編教職工 42 人，其中教師 27 人，教授 5 人，副教授 10 人，博士生指導教師 1 人，碩士生指導教師 9 人。學院設(shè)置護理專業(yè)研究生、本科生及成人教育三個層次，在院研究生 60 余 人、本科生近 500 人，成教學生千余人。學院聘請了加拿大 Dalhousie University 護理學院 Barbara Downe-wamboldt 教授、 Donna Marie Meaghor-Stewart 教授、 Memorial University of Newfoundland 護理學院 Judith McFetridge-Durdle 教授、 Calgary University 護理學院 Kathryn M.King 教授，臺灣考試院委員李選教授、香港理工大學護理學院彭美慈教授、臺灣馬偕醫(yī)學院護理學系邱艷芬教授為學院客座教授。
專職教師
姓名 職稱 學位 主講課程 備注
張巍 講師 博士 婦產(chǎn)科護理學 社區(qū)保健學
壓力管理與心理咨詢		 教研室主任
高玉霞 副教授 碩士 婦產(chǎn)科護理學 護理倫理學
高級護理實踐		 碩士生導師
梁冰 講師 博士 婦產(chǎn)科護理學 教研室秘書
         
        主要課程：《婦產(chǎn)科護理學》《臨床護理進展》《社區(qū)保健學》《壓力管理與心理咨詢》
        聯(lián)系電話：(0431)85619559

基本信息

專業(yè)名稱：護理學     專業(yè)代碼：101100     門類/類別：醫(yī)學     學科/類別：護理學

專業(yè)介紹

溫州醫(yī)科大學為例：溫州醫(yī)科大學護理學專業(yè)成立于1998年，2006年招收護理學術(shù)型碩士研究生，2015年招收護理專業(yè)型碩士研究生。近年來護理學學科先后入選浙江省高校重點學科、浙江省一流學科B類，護理學專業(yè)先后入選浙江省重點專業(yè)、浙江省“十二五”和“十三五”優(yōu)勢專業(yè)。我校為浙江省較早開展高等護理教育的學校之一，在國內(nèi)護理高等教育領(lǐng)域有著良好的聲譽，2016年成為浙江省率先通過國家教育部護理學本科專業(yè)認證的院校。本專業(yè)以國際化辦學為特色，與美國耶魯大學、瑞典林奈大學、泰國東方大學、臺灣中山醫(yī)學大學等國（境）外知名大學護理學專業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，與美國托馬斯大學合作舉辦的護理學專業(yè)本科雙學位教育項目于2016年入選浙江省教育廳首批示范性中外合作辦學項目。近年來本學科共承擔國家自然科學基金項目共4項，國家科技部軟科學項目1項，教育部人文社科以及浙江省自然科學基金項目等省部級項目共10余項，主編或參編人民衛(wèi)生出版社和高等教育出版社規(guī)劃教材20余部，在國內(nèi)外重要雜志上發(fā)表論文超過百篇。榮獲國家發(fā)明專利4項、實用使用新型專利20余項，科研成果獲浙江省科技進獎二等獎及三等獎共5項，浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科研成果、浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科技創(chuàng)新獎、浙江省高校優(yōu)秀科研成果獎等市廳級科研獎項近10項。本專業(yè)依托溫州醫(yī)科大學醫(yī)學教育特色、自然科學和人文社科學科的綜合優(yōu)勢和實力雄厚的臨床實踐教學基地，形成了一個注重自然科學與醫(yī)學基礎(chǔ)，關(guān)注人文精神，課堂教學與臨床實踐緊密相結(jié)合的高等護理教育體系。并且以社區(qū)老年護理、眼科護理、急危重癥護理、腫瘤護理、母嬰護理、護理管理等方向為特色。研究生教育培養(yǎng)由護理學院和臨床學院共同承擔和開展。

專業(yè)點分布

解放軍醫(yī)學院 河北醫(yī)科大學 華北理工大學 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 大連大學 大連醫(yī)科大學 錦州醫(yī)科大學 延邊大學 長春中醫(yī)藥大學 南京中醫(yī)藥大學 溫州醫(yī)科大學 浙江中醫(yī)藥大學 福建中醫(yī)藥大學 濱州醫(yī)學院 中山大學 遵義醫(yī)學院 貴州醫(yī)科大學

專業(yè)大學排名

1011 護理學
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 23 所，本次參評22 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 59 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10533 中南大學 A+
2 90030 第二軍醫(yī)大學 A+
3 10023 北京協(xié)和醫(yī)學院 A-
4 10025 首都醫(yī)科大學 A-
5 10610 四川大學 A-
6 10001 北京大學 B+
7 10248 上海交通大學 B+
8 10312 南京醫(yī)科大學 B+
9 10315 南京中醫(yī)藥大學 B+
10 10335 浙江大學 B+
11 10422 山東大學 B+
12 10062 天津醫(yī)科大學 B
13 10226 哈爾濱醫(yī)科大學 B
14 10246 復旦大學 B
15 10487 華中科技大學 B
16 10558 中山大學 B
17 12121 南方醫(yī)科大學 B
18 10159 中國醫(yī)科大學 B-
19 10183 吉林大學 B-
20 10486 武漢大學 B-
21 10631 重慶醫(yī)科大學 B-
22 10698 西安交通大學 B-
23 90032 第四軍醫(yī)大學 B-
24 10063 天津中醫(yī)藥大學 C+
25 10114 山西醫(yī)科大學 C+
26 10285 蘇州大學 C+
27 10344 浙江中醫(yī)藥大學 C+
28 10366 安徽醫(yī)科大學 C+
29 10459 鄭州大學 C+
30 10598 廣西醫(yī)科大學 C+
31 10081 華北理工大學 C
32 10161 大連醫(yī)科大學 C
33 10343 溫州醫(yī)科大學 C
34 10570 廣州醫(yī)科大學 C
35 11065 青島大學 C
36 10184 延邊大學 C-
37 10346 杭州師范大學 C-
38 10393 福建中醫(yī)藥大學 C-
39 10403 南昌大學 C-
40 10633 成都中醫(yī)藥大學 C-
41 10760 新疆醫(yī)科大學 C-

基本信息

專業(yè)名稱：護理學     專業(yè)代碼：1011L1     門類/類別：醫(yī)學     學科/類別：護理學

專業(yè)點分布

南京中醫(yī)藥大學

專業(yè)大學排名

1011 護理學
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 23 所，本次參評22 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 59 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10533 中南大學 A+
2 90030 第二軍醫(yī)大學 A+
3 10023 北京協(xié)和醫(yī)學院 A-
4 10025 首都醫(yī)科大學 A-
5 10610 四川大學 A-
6 10001 北京大學 B+
7 10248 上海交通大學 B+
8 10312 南京醫(yī)科大學 B+
9 10315 南京中醫(yī)藥大學 B+
10 10335 浙江大學 B+
11 10422 山東大學 B+
12 10062 天津醫(yī)科大學 B
13 10226 哈爾濱醫(yī)科大學 B
14 10246 復旦大學 B
15 10487 華中科技大學 B
16 10558 中山大學 B
17 12121 南方醫(yī)科大學 B
18 10159 中國醫(yī)科大學 B-
19 10183 吉林大學 B-
20 10486 武漢大學 B-
21 10631 重慶醫(yī)科大學 B-
22 10698 西安交通大學 B-
23 90032 第四軍醫(yī)大學 B-
24 10063 天津中醫(yī)藥大學 C+
25 10114 山西醫(yī)科大學 C+
26 10285 蘇州大學 C+
27 10344 浙江中醫(yī)藥大學 C+
28 10366 安徽醫(yī)科大學 C+
29 10459 鄭州大學 C+
30 10598 廣西醫(yī)科大學 C+
31 10081 華北理工大學 C
32 10161 大連醫(yī)科大學 C
33 10343 溫州醫(yī)科大學 C
34 10570 廣州醫(yī)科大學 C
35 11065 青島大學 C
36 10184 延邊大學 C-
37 10346 杭州師范大學 C-
38 10393 福建中醫(yī)藥大學 C-
39 10403 南昌大學 C-
40 10633 成都中醫(yī)藥大學 C-
41 10760 新疆醫(yī)科大學 C-

護理學專業(yè)考研科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③308護理綜合
(注：各個學校的專業(yè)方向、考試科目有所不同，以上以首都醫(yī)科大學為例)
 
護理學研究生考試科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③308護理綜合
(注：各個學校的專業(yè)方向、考試科目有所不同，以上以首都醫(yī)科大學為例)
 
護理學考研參考書:
護理專業(yè)考研要考三門科目，政治，外語，護理綜合。
一、護理綜合：護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學及外科護理學。
二、考試比例：護理學基礎(chǔ)占30%（其中護理學導論占10%，基礎(chǔ)護理學占20%）、內(nèi)科護理學占40%、外科護理學占30%.
三、題型結(jié)構(gòu)：
單項選擇題（占60%，180分，每題1.5分，120道題，其中護理學基礎(chǔ)36道、內(nèi)科護理學48道、外科護理學36道）
多項選擇題（占20%，60分，每題2分，30道題，其中護理學基礎(chǔ)9道、內(nèi)科護理學12道、外科護理學9道）
問答題（病例分析）（占20%，60分，每題20分，3道題，護理學基礎(chǔ)1道、內(nèi)科護理學1道、外科護理學1道）
總分300分。
四、考試時間：3小時。
五、參考教材：
《護理學基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護理學》及《外科護理學》人民衛(wèi)生出版社出版
《考研真相》（考研1號英語真題）
《英語考試大綱解析》（教育司）
《寫作160篇》
《考研英語詞匯+詞根+聯(lián)想記憶》新東方俞敏洪
《閱讀基礎(chǔ)90篇》王建華 張磊
《政治考試大綱解析》（教育司）
 
護理學專業(yè)研究生就業(yè):
護理專業(yè)就業(yè)方向之一 臨床護士
臨床護士是一般人會覺得比較辛苦的一條路，但是我認為，本科生在臨床上的機會比大專中專生要多很多，有能力又能抓住機會的人會晉升地比較快。
護理專業(yè)就業(yè)方向之二 護理教育方向
以前大家認為讀本科就是為了脫離臨床進學校做老師，不過，現(xiàn)在比較有名的護理學院一般都不招本科學歷了，有些連碩士的都不要，我不知道你們那里怎樣，至少上海、北京的護理學院，尤其是大學的護理學院越來越難進了，連護理職校都招研究生級別的了。
護理專業(yè)就業(yè)方向之三 護理管理
護理管理職位，一般剛畢業(yè)的都不太可能，即使做上了管理的位子，沒經(jīng)驗估計也做不久，所以還是等有一定資歷了再研究吧。
護理專業(yè)就業(yè)方向之四 做科研
現(xiàn)在還沒有專門的護理科研機構(gòu)，主要是依附于大學院校和醫(yī)院中，如果你進了學?；蜥t(yī)院，對科研感興趣的話可以根據(jù)現(xiàn)有資源申請各級基金，一般而言，本科畢業(yè)的護士在臨床上或多或少都會有一些科研的工作。
護理專業(yè)就業(yè)方向之五 其它崗位或考衛(wèi)生系統(tǒng)公務(wù)員
其它的崗位主要有去社區(qū)做護士、血站、急救站，而考衛(wèi)生系統(tǒng)公務(wù)員主要是一些對管理有興趣的學生考慮的，具體適不適合自己的道路，還得看自己的興趣和愛好了。
護理專業(yè)就業(yè)方向之六 出國留學
出國留學參加工作或者出國繼續(xù)深造是護理專業(yè)畢業(yè)生最好的選擇，如果有條件，高校招生網(wǎng)推薦學生選擇此就業(yè)方向，畢竟出國留學回來的學生都會得到大型醫(yī)院或醫(yī)療機構(gòu)的認可。

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