西北師范大學教育技術(shù)學院職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案 正文

教育碩士職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

（學科或?qū)I(yè)代碼：045120）
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)熟悉國內(nèi)外數(shù)字媒體相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢，具有扎實的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、寬厚的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，較強的實踐導向課程開發(fā)和教學能力及一定研究能力的應用型中等職業(yè)學校（包括中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、成人中專、技工學校）專業(yè)教師，數(shù)字教育資源開發(fā)、教學多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護等人員。具體要求為：
1.擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀守法，積極進取，勇于創(chuàng)新。
2.掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的基本理論、基本知識與基本技能，了解相關(guān)企業(yè)工作流程、崗位職責、行業(yè)規(guī)范與標準等，關(guān)注數(shù)字媒體行業(yè)的發(fā)展方向。
3.熟悉職業(yè)技術(shù)教育課程改革新理念，掌握實踐導向的職業(yè)技術(shù)教育課程開發(fā)的基本流程和方法，具有根據(jù)社會需求、行業(yè)變化而設(shè)計開發(fā)與之相適應的課程的能力，其中包括行業(yè)調(diào)研、課程設(shè)計、教材編寫、課程評估等基本能力。
4.具有根據(jù)行業(yè)所需的綜合職業(yè)能力，設(shè)計教學活動，開發(fā)教學資源，應用信息化教學環(huán)境、鑒定學生學習成果和職業(yè)能力等一系列設(shè)計、實施和管理教學過程的能力。
5.能夠根據(jù)學生和社會的實際情況指導學生正確地規(guī)劃職業(yè)生涯，并能激勵學生大膽地、有計劃地、科學地去創(chuàng)業(yè)和嘗試創(chuàng)業(yè)。
6.具備借助網(wǎng)絡(luò)資源、學習社區(qū)等開展自主學習，促進自身專業(yè)發(fā)展的能力；能夠較為熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻。
二、招生對象
具有國民教育序列大學本科學歷（或本科同等學力），且前置學歷所學專業(yè)與本專業(yè)類一致或密切相關(guān)人員。
三、學習年限
基本學制3年，最長學習年限5年。
四、課程設(shè)置
課程設(shè)置貫徹理論與實踐相結(jié)合的原則，分為學位基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程和實踐教學四個模塊，在學習期間至少須修滿37學分。
（一）學位基礎(chǔ)課（13學分）
1.外語（2學分）
2.中國特色科學社會主義理論與實踐研究（2學分）
3.馬克思主義與社會科學方法論（1學分）
4.教育學原理（2學分）
5.課程與教學論（2學分）
6.教育研究方法（2學分）
7.心理發(fā)展與教育（2學分）
（二）專業(yè)必修課（10學分）
1.數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程與教材研究（2學分）
2.數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)教學設(shè)計與實施（2學分）
3.自設(shè)課程（3門，6學分）
（1）數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)素養(yǎng)（2學分）
（2）職業(yè)技術(shù)教育測量與評價（2學分）
（3）數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展前沿專題（2學分）
（三）專業(yè)選修課（6學分）
1.專業(yè)理論知識類課程
（1）網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā)（2學分）
（2）課件的設(shè)計與開發(fā)（2學分）
2.教學專業(yè)技能類課程
（1）虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用（2學分）
（2）用戶界面設(shè)計（2學分）
3.教育教學管理類課程
（1）職業(yè)教育政策解讀（2學分）
（2）數(shù)媒專業(yè)人才需求預測（2學分）
（四）實踐教學（8學分）
1.校內(nèi)實訓（2學分）：包括微格教學、教學技能訓練、課例分析等。
2.校外實踐（6學分）：包括教育見習（1學分）、教育實習（4學分）、教育研習（完成數(shù)字媒體技術(shù)應用企業(yè)專題調(diào)研）（1學分）等。
五、培養(yǎng)方式
學院建立由校內(nèi)指導教師和校外指導教師相結(jié)合的“雙師型”導師組，校外指導教師為具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務的中等職業(yè)學校教師和具有高級專業(yè)技術(shù)職務的行業(yè)企業(yè)人員。在中等職業(yè)學校和行業(yè)企業(yè)建立了穩(wěn)定的實踐基地，為學生提供相應的校內(nèi)和校外實訓實習基地。課程教學貫徹產(chǎn)教結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、工學結(jié)合的原則，以提高職業(yè)技術(shù)教育教學能力和教研能力為重點，注重培養(yǎng)將新技術(shù)新設(shè)備等生產(chǎn)資源和企業(yè)文化轉(zhuǎn)化為課程與教學資源的能力。
教學采用課堂講授與案例分析、項目教學、行動學習、模擬教學和實踐考察等相結(jié)合的多元化學習方式，注重探索應用型人才培養(yǎng)模式。院校與中等職業(yè)學校和相關(guān)行業(yè)企業(yè)合作成立了實踐教學指導組，精心組織和實施教育實踐和企業(yè)實踐活動。
對學生學習過程進行定期考查。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供豐富和能便捷利用的學習資源，并記錄并監(jiān)控學生學習過程。
六、實踐教學的實施
實踐教學有明確的目標和具體內(nèi)容，有完善的管理與評價制度，有序組織實施。實踐教學原則上不少于年，其中校外實踐不少于1學期。校內(nèi)實訓、教育見習在第一年內(nèi)完成；教育實習、教育研習應在第三學年完成。實踐教學應在中等職業(yè)技術(shù)學校和企業(yè)分別進行，學校實習時間原則上不少于一學期，企業(yè)實習時間不少于三個月。有充足的實踐實訓設(shè)施和穩(wěn)定的校外實踐基地，切實保障實踐教學活動的有效開展。
七、學位論文及學位授予
1.學位論文選題應與現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域的培養(yǎng)目標相一致，來源于職業(yè)技術(shù)學校的教育、教學和管理的實際問題。
2.學位論文應符合研究規(guī)范并凸顯應與價值，論文的形式可以多樣化，如專題研究論文、調(diào)查研究報告和研究研究報告等。論文字數(shù)不少于2.5萬。
3.論文寫作及打印格式等按照《西北師范大學博士/碩士學位論文打印要求》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4.論文撰寫完成后，需評審通過后方可進行答辯。論文評審及答辯委員會成員中，
應至少有一名具有高級職稱的職業(yè)技術(shù)學校的教師或教學研究人員。
5.修滿規(guī)定學分，并通過論文答辯者，經(jīng)學位授予單位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
八、其它
非師范類專業(yè)考生入學后，應至少補修3門教師教育課程（如教育學，心理學和專業(yè)教學論），不計學分?？鐚I(yè)考生入學后，至少補修2門本專業(yè)基礎(chǔ)課，不計學分。
 
附件：教育碩士職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)學位研究生課程設(shè)置與教學計劃表
      

附件：
教育碩士職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)學位研究生
課程設(shè)置與教學計劃表

課程 類別		課程代碼	課程名稱	開課 學期	周 學時	總學 時數(shù)	總 學分	任課 教師	考核 方式
學 位 基 礎(chǔ) 課		E0101222	第一外國語	一	2	36	2	外語學院	考試
		E0051001	中國特色科學社會主義理論與實踐研究	一	2	36	2	馬克思主義學院	考試
		E0050005	馬克思主義與社會科學方法論	一	1	18	1	馬克思主義學院	考試
		E0212181	教育原理	一	2	36	2	馬光仲	考試
		E0212182	課程與教學論	二	2	36	2	安富海	考試
		E0212183	教育研究方法	四	2	36	2	郭  炯	考試
		E0042184	心理發(fā)展與教育	一	2	36	2	心理學院	考試
專 業(yè) 必 修 課		E0213181	數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程開發(fā)與教材分析	三	2	36	2	袁慶飛	考試
		E0213182	數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)教學設(shè)計與案例分析	四	2	36	2	袁慶飛	考試
		E0213183	數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)素養(yǎng)	四	2	36	2	袁慶飛	考試
		E0213184	職業(yè)技術(shù)教育測量與評價	四	2	36	2	蔡旻君	考試
		E0213186	數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展前沿專題	二	2	36	2	魏小東	考試
專 業(yè) 選 修 課	專業(yè) 理論 知識	E0214181	虛擬現(xiàn)實技術(shù)	二	2	36	2	魏小東	考查
		E0214182	用戶界面設(shè)計	三	2	36	2	嚴富華	考查
	教學 專業(yè) 技能	E0214183	網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與開發(fā)	二	2	36	2	周  媛	考查
		E0214184	課件設(shè)計與開發(fā)	三	2	36	2	樊敏生	考查
	教育 教學 管理	E0214185	職業(yè)教育政策解讀	三	2	36	2	導師組	考查
		E0214186	數(shù)媒專業(yè)人才需求預測	四	2	36	2	導師組	考查
實 踐 教 學	校內(nèi) 實訓	E0215181	微格教學	二	2	36	1	張筱蘭	考查
		E0215182	課例分析	二	2	36	1	導師組	考查
	校外 實訓	E0215183	教育見習	二	1	18	1	導師組	考查
		E0215184	教育實習	五	2	36	4	導師組	考查
		E0215185	教育研習	五	1	18	1	導師組	考查
總學分		不低于37學分

 

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