大同大學中國語言文學學院：劉世明 正文

劉世明 副教授 博士

一、教師簡介

劉世明，1984年12月出生，男，漢族，中共黨員，山西大同人。主要研究方向為先唐文學、北朝經學以及東亞《尚書》學。電子郵箱：wanlifeihu@163.com

二、學習工作經歷

2010.09—2013.07，就讀于河北大學中國古代文學專業(yè)，獲文學碩士學位。

2013.09—2016.07，就讀于山西大學中國古代文學專業(yè)，獲文學博士學位。

2016.07—至今，于山西大同大學文學院任教。

2016年12月，被山西大同大學聘為講師。

2017年10月，擔任山西大同大學文學院漢語言文學系教工第一黨支部書記。

2019年12月，被山西大同大學聘為教學指導委員會語言文學類指導委員。

2020年1月，被山西大同大學聘為副教授。

2020年11月，被山西大同大學聘為學術型碩士研究生指導教師。

三、科研成果

（一）學術論文

[1]劉世明（1-1）.論金批《西廂記》之十大哲學范疇.天中學刊,2020,3:97-107.

[2]劉世明（1-1）.朝鮮王朝以《周易》解《尚書》方法述論——以《韓國經學資料集成·書經》為例.國際漢學(CSSCI來源期刊),2020,1:135-142.

[3]劉世明（1-1）.論北魏詩歌中的儒道觀.漢語言文學研究,2019,2：63-68.

[4]劉世明（1-1）.《二十四詩品》與品詩——以漢樂府為例.語文教學之友,2018,11:31-33.

[5]劉世明（1-1）.高校學報編輯選稿的五大視角.青年記者（北大核心）,2018,9:59-60.

[6]劉世明（1-1）.《摽有梅》研究史上的十大主題——以中日韓三國為例.北方論叢（北大核心）,2018,2：69-73.

[7]劉世明（1-1）.《尚書》政治哲學思想及其現(xiàn)實啟示.臨沂大學學報,2018,1:124-130.

[8]劉世明（1-1）.簡論國學研究與文化創(chuàng)意產業(yè).黃河科技大學學報,2018,1:29-33.

[9]劉世明（1-1）.《尚書》對江戶時代的影響.光明日報,2017,5，22:13.

[10]劉世明（1-1）.論韓國朝鮮朝時期的《洪范》學.東疆學刊(CSSCI來源期刊),2017,1:8-12.

[11]劉世明（1-1）.日本江戶時代的《尚書》學研究.社會科學家(CSSCI來源期刊),2016,4:144-148.

[12]劉世明（1-1）.章太炎解經方法述論——以《古文尚書拾遺》為例.寧夏大學學報（人文社會科學版）,2016,1:9-12.

[13]劉世明（1-1）.宋代《尚書》學的偏失與創(chuàng)獲.宋史研究論叢(CSSCI來源集刊),2015,17:394-410.

[14]劉世明（1-1）.竹林玄學與山濤.商丘師范學院學報,2015,8:29-31.

[15]劉世明（2-1）.論阮籍之死—以《莊子》與《世說新語》為例.和田師范?？茖W校學報,2015,6:86-88.

[16]劉世明（1-1）.《尚書》生命意識闡微.河北大學學報（哲學社會科學版）（北大核心）,2015,6:71-74.

[17]劉世明（1-1）.論嵇康的亢龍精神.保定學院學報,2015,4:97-101.

[18]劉世明（1-1）.竹添光鴻《書會箋》自稿本述論.華夏文化,2015,4:32-33.

[19]劉世明（1-1）.從莊學的角度窺測嵇康之死.燕山大學學報（哲學社會科學版）,2015,2:48-51.

[20]劉世明（1-1）.論阮籍的畸態(tài)人格.焦作大學學報,2015,1:65-69.

[21]劉世明（1-1）.后羿射日考辨——兼論《尚書·胤征》冤案.河北大學學報（哲學社會科學版）（北大核心）,2015,1:21-24.

[22]劉世明（2-1）.《二十四詩品》中的莊學神韻.商丘師范學院學報,2013,7:40-42.

[23]劉世明（1-1）.邊塞詩中的“三無”心態(tài).北方文學,2012,3:38-39.

[24]劉世明（1-1）.《四庫提要·集部》特征論.劍南文學,2012,2:158.

[25]劉世明（1-1）.試論柳永的書生意氣.文藝生活,2011,6:154-157.

（2科研項目

[1]云岡學視野下的北魏儒學建構與山西文化自信研究.2020年山西省哲學社會科學規(guī)劃課題一般項目,山西省哲學社會科學規(guī)劃辦,2020年10月,1萬元.劉世明（主持）.

[2]北魏儒學建構與山西民族文化研究.山西省高校哲學社會科學研究一般項目（201803094）,山西省教育廳,2018年9月,1萬元.劉世明（主持）.

[3]北魏經學研究.山西大同大學博士科研項目（2016-B-24）,山西大同大學科技處,2016年12月,7萬元.劉世明（主持）.

[4]立德樹人視野下的研究生導師隊伍建設研究.山西大同大學研究生教育教學改革研究項目,山西大同大學,2020年7月，4千元.劉世明（參與）.

[5]遼金西京文學研究.山西大同大學校級科研項目(2019K41),山西大同大學科技處,2019年12月，4千元.劉世明（參與）.

[6]三晉歷史名人與地域文化研究.山西大同大學校級科研項目(2019K50),山西大同大學科技處,2019年12月，4千元.劉世明（參與）.

[7]新文科建設背景下國學與中學語文教學銜接研究.山西大同大學校級教改項目(XJG2019226),山西大同大學教務處,2019年10月,3千元.劉世明（參與）.

[8]應用型高校新聞類專業(yè)實踐教學模式創(chuàng)新研究.山西大同大學校級教改項目(XJG2019120),山西大同大學教務處,2019年10月，5千元.劉世明（參與）.

[9]北魏平城時代皇族女性教育研究.山西大同大學校級科研項目(2017Q13),山西大同大學科技處,2017年10月,5千元.劉世明（參與）.

[10]遼代后妃研究.山西大同大學校級科研項目(2017Q18),山西大同大學科技處,2017年10月,5千元.劉世明（參與）.

[11]中日韓《詩經》百家匯注之《詩經·國風·摽有梅》匯注.國家社會科學基金重大招標項目(10&ZD101)，2010年12月,劉世明（參與）.

[12]中日韓《詩經》百家匯注之《詩經·小雅·天保》匯注.國家社會科學基金重大招標項目(10&ZD101)，2010年12月,劉世明（參與）.

（三）代表著作、編著、譯著等

[1]竹林七賢論稿/劉世明著.北京:中國書籍出版社,2019,9.

[2]新概念大學語文/劉世明參編.北京:中華書局,2014,4.

（四）學術會議

[1]中國語言文學博士后論壇，河北保定，2014年。

[2]“中韓文化的認知與對話”國際學術會議，河北保定，2015年。

[3]全國元代文學研討會，甘肅蘭州，2018年。

[4]“中國古代文學理論學會第二十一屆年會暨“活古化今與中國文論”中國古代文學理論學術研討會”，河北保定，2018年。

[5]中國大同·北魏文化論壇，山西大同，2018年。

[6]中國大同·北魏文化高峰論壇，山西大同，2019年。

四、獲獎情況

[1]論文“《尚書》對江戶時代的影響”（《光明日報》2017年5月22日13版），獲山西省第十一次社會科學研究優(yōu)秀成果三等獎,2020,11.

[2]2019年度山西大同大學中青年教師教學競賽二等獎,中共山西大同大學委員會,2019,12.

[3]2018-2019年度山西大同大學優(yōu)秀政治輔導員,山西大同大學,2019,12.

[4]2019年山西省第八屆大學生人文知識競賽優(yōu)秀指導教師獎,山西省大學生人文知識競賽組委會,2019,11.

[5]2016-2018年度山西大同大學科研工作先進個人優(yōu)秀獎,中共山西大同大學委員會，2019,01.

[6]韓國李朝時期的《尚書》學研究.山西大學2016年優(yōu)秀博士學位論文.山西大學,2016,06.

[7]論竹林七賢.河北省2012-2013年度優(yōu)秀碩士學位論文.河北省教育廳,2014,10.

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